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[判断题]

运用行为评价法时,行为反债要及时出现在学前儿童好的或不良的行为之后.()

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第1题
运用解释的技术时,要注意()。

A.要依据理论对来访者行为多做专业解释

B.最好的解释是来访者“自我发现的解释

C.解释的方式要考虑个体差异

D.发现来访者问题要及时解释

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第2题
教师在运用行为练习法时,应注意

A.要明确行为练习的目的和要求,要有严密的组织工作。

B.要充分尊重和发挥幼儿的主动性和积极性。

C.行为练习要循序渐进,练习的内容应为幼儿所能接受。

D.行为练习要反复进行,做到持之以恒。

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第3题
运用阳性强化法的原则:____。

A.确定希望儿童改变的是什么行为

B.确定希望儿童出现的适宜行为是什么

C.让儿童明白希望他们做什么

D.儿童出现适宜行为,立即给予强化

E.逐渐脱离强化程序

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第4题
角色扮演法是要受训者亲自扮演一定的角色,并对自己及别人所扮演的角色进行评价,在特定的情景中体验和评价角色的行为。该方法对于改变受训者的知识结构非常有效。()
角色扮演法是要受训者亲自扮演一定的角色,并对自己及别人所扮演的角色进行评价,在特定的情景中体验和评价角色的行为。该方法对于改变受训者的知识结构非常有效。()

A.正确

B.错误

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第5题
教育方法采用集体指导时,最适合采用的评价方法是()

A.观察法

B.直接提问法

C.书面评分法

D.行为演示法

E.抽样评价法

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第6题
在评价中心的报告撰写过程中,要知道反馈时要注意具体而不流于宽泛,同时要聚焦于行为,而不是()。
在评价中心的报告撰写过程中,要知道反馈时要注意具体而不流于宽泛,同时要聚焦于行为,而不是()。

A.推理分析

B.客观评价

C.主观评价

D.面谈或指教

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第7题
一住店客人未付房钱即要离开旅馆去车站,旅馆服务员见状揪住他不让走,并打报警电话。客人说“你不让我走还限制我自由,我要告你们旅馆,耽误了乘火车要你们赔偿”。旅馆这样做的性质应如何认定?()

A.属于侵权,系侵害人身自由权

B.属于侵权,系积极侵害债

C.不属于侵权,是行使抗辩权之行为

D.不属于侵权,是自助行为

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第8题
“运用书面测试等方法来测定受训前后员工知识,技能与态度改变情况”,这一描述是培训效果评价的哪一层次评价()

A.行为层次

B.结果层次

C.学习层次

D.反应层次

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第9题
一住店客人未付房钱即要离开旅馆去车站,旅馆服务员见状揪住他不让走,并打报警电话。客人说“你不让我走还限制我自由,我要告你们旅馆,耽误了乘火车要你们赔偿”。旅馆这样做的性质应如何认定?()

A.属于侵权,系积极侵害债

B.属于侵权,系侵害人身自由权

C.不属于侵权,是行使抗辩权之行为

D.不属于侵权,是自助行为

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第10题
对学前儿童语言学习行为的评价包括:()

A.儿童参与活动的积极性

B.儿童在活动中完成任务的情况

C.儿童在活动中表现出来的独特见解情况

D.儿童在活动中创造性运用语言的情况

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第11题
行为锚定等级评价法将关键事件法和等级评价法有效地结合。()
行为锚定等级评价法将关键事件法和等级评价法有效地结合。()

A.正确

B.错误

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