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[主观题]

社会的需要是确定我国学校健康教育目标责任制提供了方向性的依据。（)

社会的需要是确定我国学校健康教育目标责任制提供了方向性的依据。()

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第1题

社会的需要是确定我国学校健康教育目标责任制提供了方向性的依据。()

社会的需要是确定我国学校健康教育目标责任制提供了方向性的依据。（)

A.错误

B.正确

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第2题

我国确定德育目标，应依据哪一种教育目标论()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论

D.儿童中心论

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第3题

确定学校管理目标的依据有()。

A.社会性质

B. 学校的教育目标

C. 管理活动的规律

D. 学校的现实状况

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第4题

确定学校管理目标的依据有()。

确定学校管理目标的依据有（)。

A、社会性质

B、学校的教育目标

C、管理活动的规律

D、学校的现实状况

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第5题

规定“确定教育必须以陶冶人格为目标，培养和平国家及社会的建设者”、“全体国民接受九年义务教育”、“

尊重学术自由”、“不搞党派宣传”、“国立、公立学校禁止宗教教育”的是

A．1890.《教育敕语》

B．1918.《大学令》

C．1947.《教育基本法》

D．1947.《学校教育法》

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第6题

学校健康教育的目标包括几方面？

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第7题

学校健康教育的目标就是培养“四化”建设的人才。（)

学校健康教育的目标就是培养“四化”建设的人才。()

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第8题

过程目标指学校健康教育所达到的最终效果目标。()

过程目标指学校健康教育所达到的最终效果目标。（)

A.错误

B.正确

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第9题

学校健康教育对象主要是学生，而他们正处于身体生长发育阶段，表现出生长发育的阶段性、波浪性、非等比性、顺序性和差异性等特征。这些决定了学校健康教育科研的内容不仅具有多样性，而且具有其特殊性和复杂性。()

学校健康教育对象主要是学生，而他们正处于身体生长发育阶段，表现出生长发育的阶段性、波浪性、非等比性、顺序性和差异性等特征。这些决定了学校健康教育科研的内容不仅具有多样性，而且具有其特殊性和复杂性。（)

A.错误

B.正确

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第10题

我国政府把保护环境定为基本国策，实行可持续发展政策，环境教育是学校健康教育的主要内容。（)

我国政府把保护环境定为基本国策，实行可持续发展政策，环境教育是学校健康教育的主要内容。()

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第11题

以发展学生的知识、态度和社会适应能力为目的，使学生积极发展和维持健康的生活行为、环境和生活质量的教育是。

A.青少年心理卫生教育

B.预防艾滋病健康教育

C.学校生活技能教育

D.学校健康教育

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