对教师实施()的管理是保证培养高质量的专门化教师队伍、提高学校教育教学质量的关键一环,因此教
对教师实施()的管理是保证培养高质量的专门化教师队伍、提高学校教育教学质量的关键一环,因此教师管理改革是学校管理改革的重要内容之一。
A专业化
B科学化
C资源化
对教师实施()的管理是保证培养高质量的专门化教师队伍、提高学校教育教学质量的关键一环,因此教师管理改革是学校管理改革的重要内容之一。
A专业化
B科学化
C资源化
A.是否落实领导人员管理和基层党组织建设一个部门抓、一个领导管
B.是否落实把党支部书记岗位作为选拔企业领导人员的重要台阶是否落实把党务工作岗位作为培养企业复合型人才的重要平台
C.是否实现党支部书记每年集中轮训全覆盖,是否配备专兼职组织员,是否存在非党员从事党务工作问题
D.是否为党支部开展工作给予必要经费保证
A.保证幼儿的生命与健康,促进其生长发育
B.培养幼儿保持和增进健康的初步能力
C.教师给予幼儿全方位的照顾,保护幼儿的健康
D.培养幼儿健康生活和安全生活必要的习惯和态度
A.提高教师的活动规划、实施能力
B.人际交往能力
C.发展教师的信息收集和处理能力
D.培养教师的探索精神和研究能力
素质教育的实践意义不包括()
A在全教会精神的指导下,全面推进素质教育的实施
B抓好基础教育
C教师要注重对学生全面素质的培养
D教师应提高自身素质
A.对特殊教育教师进行专业培训,提高教育教学水平
B.重点扶持和培养一批边疆民族地区紧缺教师人才
C.支持一批示范性职业教育集团学校建设,促进优质资源开放共享
D.为现有特殊教育学校添置必要的教学、生活和康复训练设施,改善办学条件
A.应横向与其他学生相比较,了解学生的差异
B.对学生进行主观评价,根据自己喜好评价学生
C.严格要求学生,不允许学生重复犯错
D.实施赏识教育,多用鼓励性语言