首页 > 学前教育> 幼儿教育科学研究方法

题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

幼儿教师培养良好的思维能力需要（)。

A.热爱思考

B.在实践中深化职业道德认知

C.加强理论学习增强自律意识

D.培养批判性思维

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第1题

（)是形成幼儿教师职业道德认知的基础

A.实践能力

B.良好的思维能力

C.反思能力

D.批判能力

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第2题

发展良好的思维能力，还必须培养稳定、积极的情绪和坚强的意志。()

发展良好的思维能力，还必须培养稳定、积极的情绪和坚强的意志。（)

A.正确

B.错误

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第3题

只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教学才能取得良好的效果，这就要求（)。

A.明确目的，激发动机

B.建立良好而融洽的师生关系

C.积极培养学生自学自练自控能力

D.锻炼学生的思维能力

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第4题

只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教学才能取得良好的效果，这就要求()。

A.明确目的，激发动机

B.建立良好而融治的师生关系

C.积极培养学生自学自练自控能力

D.锻炼学生的思维能力

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第5题

培养学生的观察、思维能力就要培养学生：()

培养学生的观察、思维能力就要培养学生：（)

A、多看多听

B、多问多想

C、多记多写

D、多读多背

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第6题

积木游戏是培养儿童三维空间思维能力的最佳方法。()

积木游戏是培养儿童三维空间思维能力的最佳方法。（)

A.正确

B.错误

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第7题

（)是检验幼儿教师职业道德认知的最佳方式

A.终身学习，不断思考

B.教育实践

C.是否具有正确的价值观

D.是否具有良好的教育信念

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第8题

对孩子思维能力的培养方法之一是给他灌输辩证法的基本知识，教会他如何运用。（)

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第9题

美术课程标准的()是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操？

A.要求

B.目标

C.主旨

D.内容

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第10题

在孩子发表意见时，如果错了，家长应立即指正，以纠正孩子的思考，达到培养思维能力的目的。（)

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第11题

（)是教育的最终目的，是幼儿教师义不容辞的责任

A.让幼儿拥有幸福感

B.让幼儿掌握知识技能

C.让幼儿养成良好品格

D.促进每一位幼儿最大限度的发展

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