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[主观题]

斯纳金提出的强化理论认为，所谓强化就是指对一种行为的结果作出肯定或否定(奖励或惩罚)，以决定或使人学会该行为是否可以重复。()

斯纳金提出的强化理论认为，所谓强化就是指对一种行为的结果作出肯定或否定（奖励或惩罚)，以决定或使人学会该行为是否可以重复。（)

A.错误

B.正确

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第1题

强化理论主要是由（) 提出的。A、弗隆B 、亚当斯C 、赫兹伯格D 、斯金纳

强化理论主要是由 () 提出的。

A、弗隆

B 、亚当斯

C 、赫兹伯格

D 、斯金纳

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第2题

斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的调节与控制只能依靠()强化作用

A.外部的

B.内部的

C.潜在的

D.需要的

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第3题

（)是由美国心理学家、行为科学家B·F·斯金纳（B.F.Skinner)等人提出的，又称为“行为修正理论”。

A.强化理论

B.期望理论

C.双因素理论

D.公平理论

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第4题

斯金纳认为()是行为产生的原因。

A.需求

B.强化

C.学习

D.动机

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第5题

斯金纳在巴普洛夫条件反射理论的基础上，提出了操作条件反射理论，也叫强化理论。()

斯金纳在巴普洛夫条件反射理论的基础上，提出了操作条件反射理论，也叫强化理论。（)

A.正确

B.错误

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第6题

斯金纳认为二级强化物是指那些不需学习也起强化作用的刺激。()

斯金纳认为二级强化物是指那些不需学习也起强化作用的刺激。（)

A.正确

B.错误

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第7题

斯金纳的强化理论、挫折理论属于()

A.内容激励型理论

B.形式激励型理论

C.过程激励型理论

D.行为改造型激励理论

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第8题

（)提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。A 华生B 布鲁纳C 皮亚杰D 斯金纳

()提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。

A 华生

B 布鲁纳

C 皮亚杰

D 斯金纳

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第9题

过程型激励理论主要有哪几种？

A.赫兹伯格的双因素理论

B. 弗罗姆的期望理论

C.麦克利兰的成就需要理论

D. 亚当斯的公平理论

E. 斯金纳的强化理论

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第10题

巴甫洛夫的（)条件反射和斯金纳的（)条件反射是联结学习理论的主要代表，其中（)条件反

巴甫洛夫的()条件反射和斯金纳的()条件反射是联结学习理论的主要代表，其中()条件反射又称为强化理论。

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第11题

斯金纳提出的4种行为改造方式是()

斯金纳提出的4种行为改造方式是（)

A.正强化、负强化、自然消退、惩罚

B.正强化、负强化、自然消退、学习

C.正强化、负强化、教育、惩罚

D.正强化、负强化、教育、学习

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