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[主观题]

评价活动是以一定评价目标或标准指导下实施的,因此,评价目标和标准正确与否与评价活动的效果

直接相关。()

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第1题
评价活动是以一定评价目标或标准指导下实施的,因此,评价目标和标准正确与否与评价活动的效果直接相关。()
评价活动是以一定评价目标或标准指导下实施的,因此,评价目标和标准正确与否与评价活动的效果直接相关。()

A.正确

B.错误

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第2题
()是指在一定教育价值观的指导下,依据确立的教育目标,通过使用一定的技术和方法,对所实施的各种教育活动教育过程和教育结果进行科学判定的过程。

A.教育评价

B.终结性评价

C.手段目标评价

D.形成性评价

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第3题
教育评价是指评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标准,对教育活动满足社会与受教育者需要的程度作出判断的活动。()
教育评价是指评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标准,对教育活动满足社会与受教育者需要的程度作出判断的活动。()

A.错误

B.正确

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第4题
总结性评价是以预先设定的教育目标为基准,对评价对象达成目标的程度,即最终取得的成就或成绩进行评价。()
总结性评价是以预先设定的教育目标为基准,对评价对象达成目标的程度,即最终取得的成就或成绩进行评价。()

A、错误

B、正确

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第5题
教学活动实施后进行的效果评价,检查教育目标达到的程度的评价是:()

A.后评价

B.内部评价

C.形成性评价

D.追踪评价

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第6题
总结性评价是以预先设定的教育目标为基准,对评价对象达成目标的程度,即最终取得的成就或成绩
进行评价。()

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第7题
美术教育目标是制定美术教育活动评价标准的主要依据。()
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第8题
美术教育目标是制定美术教育活动评价标准的次要依据。()
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第9题
诊断性评价是在教育活动过程中,为及时了解教育动态过程的效果,以便及时作出反馈性调节,保证目标实施而进行的评价。()
诊断性评价是在教育活动过程中,为及时了解教育动态过程的效果,以便及时作出反馈性调节,保证目标实施而进行的评价。()

A、错误

B、正确

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第10题
制定美术教育活动评价标准的第一步就是要对美术教育目标进行恰当的分析,以便制定出切实可行的评价标准。()
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第11题
下列有关诊断性评价的说法正确的是()。
下列有关诊断性评价的说法正确的是()。

A、诊断性评价的优点是简便、易行、较客观、易服人;缺点是具有事后检验性质,对评价对象本身的改进和完善无能为力。

B、诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定,又称为“事先的评价”。

C、诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况,有效发现问题,为制定教育计划或解决问题作充分准备。

D、诊断性评价是在教育活动过程中,为及时了解教育动态过程的效果,以便及时作出反馈性调节,保证目标实施而进行的评价。

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