题目内容
（请给出正确答案）
A.其目的是把受教育者培养成社会所需要的人
B.其对象是作为社会整体成员的儿童和青少年
C.其手段是教师完整的个性
D.其过程是一个运用智力的复杂的脑力劳动和体力劳动
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A、用人单位分立为若干单位的，其分立前发生的劳动争议，分立后的单位均为当事人
B、当事人双方不服劳动争议仲裁委员会作出的同一仲裁裁决，均向同一人民法院起诉的，先起诉的一方当事人为原告，但对双方的诉讼请求，人民法院应当一并作出裁决
C、用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者，原用人单位与劳动者发生的劳动争议，可以列新的用人单位为第三人
D、劳动者在用人单位与其他平等主体之间的承包经营期间，与发包方和承包方或者一方发生劳动争议，应当将承包方和发包方作为当事人
A.发展中国家的教育收益率一般高于发达国家
B.教育投入与教育收益相等
C.初等教育收益率高于中、高等教育收益率
D.个人的教育收益率高于社会收益率
A.人的发展是与社会生产发展相一致的。
B.旧式劳动分工造成人的片面发展。
C.大工业机器生产要求人的全面发展，并为人的全面发展提供了物质基础。
D.实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。
A.用人单位分立为若干单位的，其分立前发生的劳动争议，分立后的单位均为当事人
B.当事人双方不服劳动争议仲裁委员会作出的同一仲裁裁决，均向同一人民法院起诉的，先起诉的一方当事人为原告，但对双方的诉讼请求，人民法院应当一并作出裁决
C.用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者，原用人单位与劳动者发生的劳动争议，可以列新的用人单位为第三人
D.劳动者在用人单位与其他平等主体之间的承包经营期间，与发包方和承包方或者一方发生劳动争议，应当将承包方和发包方作为当事人
