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试述“途径——目标”理论的内容。

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第4题

对于管理能力开发的方法，领导匹配培训项目的理论基础是（)。A领导生命周期理论B途径－目标理论C领

对于管理能力开发的方法，领导匹配培训项目的理论基础是()。

A领导生命周期理论

B途径-目标理论

C领导规范模式理论

D领导情境理论

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第5题

“途径─目标”理论是由()提出的

A.弗鲁姆

B.菲德勒

C.耶顿

D.罗伯特豪斯

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第6题

以下哪些属于权变领导方式()。

A.领导方格理论

B.途径目标理论

C.菲德勒模型

D.生命周期理论

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第7题

认为领导行为应该根据环境的需要而变化的是（)

A.阿吉里斯的不成熟—成熟理论

B.“途径─目标”理论

C.领导规范模式

D.菲德勒模式

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第8题

按照“途径—目标”理论，领导者可以采用的行为方式主要有（)。

A.指示型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.成就激励型领导

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第9题

“途径―目标”理论认为，领导方式有()

A.专制型

B.支持型

C.参与型

D.指导型

E.以成就为目标

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第10题

依据“途径一目标”理论，如果工作任务变化较大，下级对工作任务不熟悉、没把握、应该采用以成就为

目标的领导方式。()

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第11题

明茨伯格（H.Mintzberg)等人提出了（)。

A、领导四象限理论

B、管理方格法

C、经理角色理论

D、目标—途径领导理论

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