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[主观题]

心理素质的优化作用,就是通过对学生的心理教育,促进学生心理健康发展,形成良好的个性心理品质。()

心理素质的优化作用,就是通过对学生的心理教育,促进学生心理健康发展,形成良好的个性心理品质。()

A.错误

B.正确

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更多“心理素质的优化作用,就是通过对学生的心理教育,促进学生心理健…”相关的问题
第1题
对心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之回复正常状态的教育属于()

A、发展性教育

B、补偿性教育

C、心理素质培养

D、心理卫士的维护

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第2题
适应性咨询的对象是()

A、身心发展正常,但带有一定的心理、行为问题的学生

B、心理健康身心发展正常的学生

C、发展方面仍有潜力可挖,心理素质尚待完善的学生

D、具有精神类疾病的学生

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第3题
从宏观上看,公共关系对社会的作用主要体现在()。

A.通过信息交流和物质、能量交换等渠道产生影响

B.协调社会群体的目标、利益、态度与行动

C.通过组织制度对内部员工产生影响

D.优化经济、政治、文化、心理等环境

E.激发公众的购买欲望

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第4题
()是指教师在教育教学活动中,决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的,在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征。

A、教师心理健康

B、教师心理素质

C、教师心理问题

D、教师职业倦怠

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第5题
学校心理健康教育的基本目标是:()

A.优化心理素质,促进全面发展

B.开发学生的潜能,促进学生的自我发展

C.防治心理疾病,增进心理健康

D.以上皆是

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第6题
我们要建立社会主义市场经济体制,就是要( )。

A.使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用

B.使经济活动遵循价值规律的要求

C.通过市场机制的作用实现资源配置的优化

D.运用市场信号促进生产和需求的及时协调

E.针对市场缺陷进行宏观调控,引导经济健康发展

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第7题
对应激相关障碍患者的预防包括( )

A.通过对社会环境的改造,生活方式的改善,行为类型的纠正等措施,尽可能减少环境中人为的应激原

B.从小培养健康的人格和坚强的意志,提高心理素质。正确对待生活中的挫折

C.在人群中普及心理:卫生知识

D.对一些高危对象进行支持和教育性干预措施,并注意/顷应应激反应的正常进程

E.增强个体应付应激的能力

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第8题
最常用的优化方法就是通过对记录进行垂直或______分解。
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第9题
通过对学生心理问题的预防、矫治,进而促进学生心理健康,是学校心理教育的主流。()
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第10题
学校—社区—家庭整合模式主要是通过对环绕学生的整个社会系统进行优化,重点在管教学生过程中维护学生的权益和体现多元化工作理念。()
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第11题
下列说法错误的是()。
下列说法错误的是()。

A.实施素质教育需要具备有与素质教育相适应的教育环境

B.创新教育的重要任务之一,就是营造适宜学生创新精神成长与发展的心理环境

C.学校心理健康教育目标的达成必须通过各种教育途径的协同配合

D.学校日常的教育教学工作本身不含有心理健康教育资源

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