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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列选项中属于内在学习动机的有()。

A.通过好成绩寻求较高的社会地位

B.要求了解和掌握新知识

C.力求解决某一问题

D.努力赢得领导的表扬

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第1题
下列属于现代教学观的特点是.

A.现代教学观不注重外在学习动机,只注重内在学习动机

B.现代教学观强调“苦学”

C.现代教学观的特点师生双向互动,教为主导,学为主体

D.现代教学观注重学生智力发展

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第2题
“万般皆下品,唯有读书高”,属于内在学习动机。()
“万般皆下品,唯有读书高”,属于内在学习动机。()

A.正确

B.错误

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第3题
下列选项中属于清末民初文学思潮产生的条件的有哪些?()
下列选项中属于清末民初文学思潮产生的条件的有哪些?()

下列选项中属于清末民初文学思潮产生的条件的有哪些?()

A、时代的发展呼唤文学的变革

B、文化机制的渐变为文学变革提供了必要条件

C、救亡与启智成了近代文学变革的内在动因

D、异域文学的营养加速了中国文学的现代化进程

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第4题
大学生考试作弊的心理防治有()。

A.培养不敢作弊的校风

B.强化内在的学习动机

C.营造不愿作弊的学风

D.传承老一代的教育观念

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第5题
下列选项中,不能够激起学习外来动机的因素有()。

A.教师的表扬

B.父母的奖赏

C.竞争情境

D.学习材料的趣味性

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第6题
下列关于动机的说法正确的是()。

A.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机

B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

C.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制

D.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因

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第7题
下列关于动机的说法正确的是()。

A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因

B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制

C.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机

D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

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第8题
下列选项中属于学习管理学所用的基本方法有:()

A.唯物辩证法

B.系统方法

C.理论联系实际的方法

D.唯心辩证法

E.归纳法

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第9题
下列关于国际避税产生原因的说法中,错误的是()。A.国际避税产生的具体原因有两个,即内在动机

下列关于国际避税产生原因的说法中,错误的是()。

A.国际避税产生的具体原因有两个,即内在动机和外在条件

B.跨国纳税人对利润的追求是国际避税产生的内在动机

C.各国税收制度的差别和税法的缺陷是产生国际避税的外部条件

D.税法的差异是国际避税产生的内在动机

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第10题
布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。
布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。

A、提高学生的智慧潜能

B、培养学生的直觉思维

C、有助于培养学生的内在动机

D、有利于现的技巧

E、有利于知识的记忆保持和提取

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第11题
下列选项中属于学生学习习惯养成的是()。

A.尊师敬长的习惯养成

B.有信心的习惯养成

C.热爱生命的习惯养成

D.诚实守信的习惯养成

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