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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师对他所在学校及其组织目标的认同，并希望维持组织成员身份属于（)

A.工作参与

B.组织认可

C.组织承诺

D.工作满意度

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更多“教师对他所在学校及其组织目标的认同，并希望维持组织成员身份属…”相关的问题

第1题

表达了员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种状态的是()

A.工作满意度

B. 组织承诺

C. 工作涉入

D. 组织认知

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第2题

组织承诺是指员工对特定组织及其目标的()，并且希望保持组织成员身份的一种心态。

A.评价

B.总结

C.认同

D.分析

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第3题

下列哪项不属于我国学校组织文化的最基本内容？( )

A.成就目标与成就意识

B.成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力

C.对控制的态度与操作

D.与自然环境的关系

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第4题

根据我国学校的特点，学校组织方化应包括以下哪几个方面()

A.成就目标与成就意识

B.成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力

C.对人的关注

D.对控制的态度与操作

E.与社会环境的关系

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第5题

工作满意度是员工对于特定组织及其目标的认同,并且希望保持成员身份的一种心态。（)

工作满意度是员工对于特定组织及其目标的认同,并且希望保持成员身份的一种心态。()

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第6题

员工对于特定组织及其目标的认同,并且希望保持成员身份的一种心态是:

A.组织承诺

B.工作参与

C.工作满意度

D.价值观

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第7题

（)指的是员工对于特定组织及其目标的认同，并且希望维持组织成员身份的一种状态。

A.组织承诺

B.员工承诺

C.凝聚力

D.组织公民行为

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第8题

默德认为，组织承诺由（)三部分组成。

A.对组织目标的认同和接受

B.对组织的依赖和信任

C.渴望为组织发挥作用

D.维持组织成员资格的愿望

E.组织凝聚力

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第9题

教师对他所从事的工作的一般态度称为( )。

A.工作参与

B.工作满意度

C.组织承诺

D.组织认同

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第10题

领导的功能中，（)是是指领导者通过适当的方式方法满足组织成员的需求，调动组织成员的积极性和创造性，使之认同组织目标，并积极努力的实现组织目标的功能。

A.规划功能

B.指挥功能

C.激励功能

D.协调功能

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第11题

下列哪个不是可能增加组织凝聚力？（)

A、奖励表现出色的团体个人

B、缩小组织的规模

C、鼓励对目标的认同

D、增加团体在组织中地位

E、拥有独立的空间

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