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[单选题]
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )。
A.实践
B.反应
C.反射
D.学习
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习惯是指个体由于反复练习而巩固下来的一种不需要经过大脑清晰思考的一种随意的行为方式。()
相关群体中，个体在特定情境下，将其作为参照对象所构成的群体是()
A．主要群体
B．次要群体
C．隶属群体
D．参照群体
A.认为人们对事件的认知评价是焦虑症发生的中介
B.当个体对情境作出危险的过度评价时便会激活体内的边缘系统、交感神经系统、HPA轴等引发焦虑反应产生焦虑症
C.对情境作出过度危险评价来源于个体的童年时代潜意识学习的内隐学习而固着的内隐认知、不合理的信念、错误的思维方法、错误理解
D.而应对失败则更加重对情境过度危险的认知评价，加剧焦虑症，形成恶性循环
E.可以通过重建和改造患者错误的认知结构而减轻或治愈焦虑症
A.学习环境存在某些干扰因素而使练习者注意分散
B.学习者在练习过程中的态度变化而产生情绪波动
C.练习工具与指导者的教导和训练方式发生变化
D.个体原有的技能结构与新的技能结构之间因各自差异而导致相互干扰
A.考试焦虑在很大程度是是个体对所面临情境评价的结果
B.考试焦虑是在一定的应试情境下，个体希望防御或逃避考试的情绪紧张状态
C.考试焦虑以紧张、担忧为基本特征，其情绪反应的程度有大有小。
D.考试焦虑受个性特征和其他身心因素的影响
桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种
A、循序渐进过程
B、刺激–反应联结过程
C、条件反射过程
D、思维模式过程
A、错误
B、正确
交易是一种特定的外部事项，是在两个(或几个)个体之间转交价值物的外部事项。而事项是某一个体所遭遇的结果。()
