题目内容
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[主观题]
学校心理健康教育的评估方法有()。
学校心理健康教育的评估方法有()。
A、观察法
B、访谈法
C、问卷法
D、测验法
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A、观察法
B、访谈法
C、问卷法
D、测验法
A.正确
B.错误
A、帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识
B、帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识
C、帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法
D、帮助家长不断提升自己的心理健康水平
A.帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识
B.帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识
C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法
D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
A.正确
B.错误
A.发展迅速,但地区差别大
B.理论研究不尽人意,学校心理健康教育理论体系尚未定型
C.科学化、专业化水平不高
D.形式多样,但缺乏规范
E.专业人员匮乏
A、维护学生心理健康
B、促进学生良好品德的形成
C、形成学生良好人格
D、养成学生良好的行为习惯
A、基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间”
B、实践表明,心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程,学生对此有很高的认同度
C、心理健康教育课的师资问题也是可以解决的
D、开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求
A.实施素质教育需要具备有与素质教育相适应的教育环境
B.创新教育的重要任务之一,就是营造适宜学生创新精神成长与发展的心理环境
C.学校心理健康教育目标的达成必须通过各种教育途径的协同配合
D.学校日常的教育教学工作本身不含有心理健康教育资源