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[判断题]

教师除了应该引导幼儿注意动作的节奏与音乐相协调外,还应该引导幼儿注意使动作与音乐的情绪、风格、结构相协调。 ()

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第1题
韵律活动的重点在于引导幼儿欣赏音乐的节奏美,鼓励幼儿用身体动作大胆表现和创造。()
韵律活动的重点在于引导幼儿欣赏音乐的节奏美,鼓励幼儿用身体动作大胆表现和创造。()

T、对

F、错

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第2题
幼儿体育的内容包括()

A.参加体育活动的兴趣

B.走、跑、跳、投掷、攀登等动作协调灵活

C.随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操

D.运动中的安全、守规则、谦让、合作

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第3题
幼儿通过模仿教师的身体动作、制作方式来感知()。

A、拍子

B、旋律

C、动作

D、节奏型

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第4题
队列队形的指导要点包括()。

A.教师位置适当,示范时精神饱满,姿势规范。

B.口令运用合理,注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言。

C.利用标志物帮助幼儿学习队形变化。

D.灵活设计教学形式,激发幼儿兴趣。

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第5题
队列队形的指导要点包括()。
队列队形的指导要点包括()。

A、教师位置适当,示范时精神饱满,姿势规范

B、口令运用合理,注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言

C、利用标志物帮助幼儿学习队形变化

D、灵活设计教学形式,激发幼儿兴趣

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第6题
由于音乐欣赏的动作重在反映音乐的性质,即动作与音乐在()情感等方面的一致性。

A.节奏

B.旋律

C.结构

D.内容

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第7题
安全性是户外运动型区角应该注意的次要问题,除了教师应该尽职尽责之外,运动型区角对于场地和硬件设施的要求非常高。()
安全性是户外运动型区角应该注意的次要问题,除了教师应该尽职尽责之外,运动型区角对于场地和硬件设施的要求非常高。()

A.错误

B.正确

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第8题
____是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。

A.操作法

B.讲解法

C.演示法

D.试验法。

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第9题
引导儿童进行泥塑活动时,教师还应注意以下几点()。
A.教师自己要了解泥塑活动中所使用的粘泥、橡皮泥和面团的特性

B.彩塑是具有民族特色的工艺品,因而,在幼儿园大班时,教师可引导儿童对自己制作的泥塑作品进行着色描绘以美化作品

C.泥塑材料的特点决定了泥塑作品追求的是其质朴、淳厚的美感,而学前儿童手的动作不灵活,手眼协调能力较差,因此,教师在评价儿童的泥塑作品时不应把重点放在追求作品的精确与细致上,而应注重儿童泥塑操作的过程及作品整体的稚拙感

D.妥善处理儿童的泥塑作品。教师应注意将儿童的泥塑作品保存在通风阴凉处,若需重新使用泥料,则应与儿童商量或不当着儿童的面处理掉,避免挫伤他们的积极性

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第10题
幼儿的想象力可以通过()来进行训练。

A.填补画与意愿画

B.续编故事结尾

C.组织各种创造活动

D.教师语言引导

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第11题
幼儿早操活动的指导要点包括()。
幼儿早操活动的指导要点包括()。

A、精选符合体育活动要求的音乐,音响清晰适度并符合审美要求

B、研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系,增加锻炼的实际效果

C、根据季节和气候及时调整早操的运动量

D、发挥教师在韵律操创编中的创造性

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