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语文新课程不倡导学生的互评和自评。()

语文新课程不倡导学生的互评和自评。()

A.正确

B.错误

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第1题
教育的终极目的是为了促进学生的发展,新课程改革的最终实现必须要通过实践教学逐一落实和实现。()
教育的终极目的是为了促进学生的发展,新课程改革的最终实现必须要通过实践教学逐一落实和实现。()

A.错误

B.正确

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第2题
新课程体系将物理教材的选择权留给()。

A.学生

B.教师

C.校长

D.班主任

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第3题
小学语文教材的编写原则包括()。

A.具有鲜明的思想性和教育性

B.具有知识性和味性

C.具有科学性和规范性

D.为培养学生的能力、发展学生的智力服务

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第4题
语文教学方法选择的依据是:()。

A.教学规律和原则

B.教学目标与任务

C.教学内容

D.教学的组织形式与条件

E.教师素质

F.学生特点

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第5题
《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径:坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。()
《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径:坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。()

A.错误

B.正确

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第6题
制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是()

A.双向互动,实现全员参与

B.坚持在教学过程中培养

C.重视在日常生活中实践

D.符合学生身心发展来进行口语交际训练

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第7题
体育教学法中,自学法指学生学习有关体育基础知识,领会、掌握动作要领、技术环节与特征的一种方法。主要包括()。

A.观察法

B.阅读法

C.自练法

D.批评法

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第8题
体育教学法中,自练法是以学生自身的独立活动为主,有目的地反复进行某种身体练习的一种方法,常用的有()。

A.模仿练习法

B.适应练习法

C.强化练习法

D.阅读法

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第9题
一般而言,形成性评价不以区分评价对象的优良程度为目的,不重视对被评对象进行分等鉴定。()
一般而言,形成性评价不以区分评价对象的优良程度为目的,不重视对被评对象进行分等鉴定。()

A、错误

B、正确

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第10题
语文课程标准对语文课程的总目标和阶段目标做了详细的规定和解说。()
语文课程标准对语文课程的总目标和阶段目标做了详细的规定和解说。()

A.正确

B.错误

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第11题
我国教育信息资源建设中存在的不足有()

A.教学设计不够完善

B.硬件条件和技术水平的限制

C.教师信息技术知识和水平的制约

D.缺乏师生之间和学生之间的情感交流

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