题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
接谈、测量、指导、矫治是从事学校心理咨询工作所必须掌握的专业技能。()
接谈、测量、指导、矫治是从事学校心理咨询工作所必须掌握的专业技能。()
A.正确
B.错误
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A.正确
B.错误
A、发展性功能
B、预防性功能
C、矫治性功能
D、诊断性功能
A:“心理教育”是泛指;“心理健康教育”旨在维护心理健康和矫治心理疾病;“心理素质教育”旨在进行心理素质的训练。
B:“心理教育”包含了“心理健康教育”和“心理素质教育”两个方面。
C:从强调“心理教育”具有“维护和增进心理健康”的功能及目标的角度,被称之为“心理健康教育”;从强调其“培养受教育者良好心理素质”的功能及目标的角度,又被称之为“心理素质教育”。
D:学校心理辅导又称学校心理咨询;学校心理教育主要应该通过心理咨询而不是课堂教学方式来实施;针对学生的心理素质训练也被称为心理素质教育。
A、心理咨询强调一种特殊的人际关系。
B、狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。
C、广义的小学生心理咨询有其实践的模式。
D、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。