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[单选题]

先行教育的构成因素中没有()。

A.教育

B.教师

C.父母参与

D.健康服务

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第1题
下列说法正确的是:____。

A.教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的

B.托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式

C.在托幼机构教育质量的各个构成因素中,教师素质直接影响幼儿的发展

D.谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。

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第2题
下列选项中,不属于教育政策构成要素的是()

A.教育政策主体

B.教育政策客体

C.教育政策环境

D.教育政策内容

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第3题
教育法律关系的构成要素,只有教育法律关系的主体和客体。()
教育法律关系的构成要素,只有教育法律关系的主体和客体。()

T、对

F、错

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第4题
()是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。

A.校园的物质文化

B.校园的精神文化

C.校园的文化活动

D.校园的舆论环境

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第5题
观察法在教育研究中的适用范围:

A.当研究目的是描述对象在自然状态的具体表现,

B.当研究需要获得研究对象或事态变化过程第一手资料时

C.当对运用调查、实验等其它方法进行教育科研获得结果加以检验时

D.当没有方法可用时

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第6题
各学科教育因素要对学生产生影响,离不开对它的挖掘和利用。()
各学科教育因素要对学生产生影响,离不开对它的挖掘和利用。()

A、错误

B、正确

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第7题
教育的育人功能的周期时长的主要制约因素是()。

A.社会发展

B.儿童身心发展年龄阶段特点

C.自然条件

D.教育年限长

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第8题
幼儿发展的基础和源泉是:

A.社会的发展

B.幼儿园的教育

C.活动

D.遗传因素

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第9题
教育政策的社会制约因素有()。

A.历史因素

B. 政治因素

C. 经济因素

D. 教育因素

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第10题
凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是()。

A、教育者

B、教育主体

C、教育因素

D、德育指导者

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第11题
把教育活动设计看成是一个完整的系统工程,看作是一项把各种教育因素联系起来的整体性工作的是()。

A.发展性原则

B.整合性原则

C.活动性原则

D.因材施教的原则

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