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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

实际锻炼法是指在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。()

实际锻炼法是指在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。（)

A.正确

B.错误

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第1题

哪一种方法是教育者通过摆事实,讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高其道德认识的教育方法()。

A.说理教育法

B.品德修养法

C.榜样示范法

D.实际锻炼法

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第2题

以他人高尚思想、模范行为、优异的成就教育影响受教育者的一种指导教育方法称为（)

A.说理教育

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

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第3题

决定了德育内容的针对性和灵活性的是：

A.社会政治经济制度

B.德育目标

C.受教育者思想品德发展水平

D.当前形势和学生的思想实际

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第4题

教育事业的直接结果首先是体现在受教育者身上，即受教育者在接受教育后，增加了知识、掌握了技能，从而提高了适应社会和获取工作的能力。这体现了教育事业产品的()

A.市场营利性

B.内部收益性

C.非排他性

D.消费竞争性

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第5题

教育内容是教育者与受教育者共同认识的（)。A．主体B．客体C．教的主体D．学的主体

教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

A．主体

B．客体

C．教的主体

D．学的主体

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第6题

新的价值观教育的目的是使受教育者建立一种对人权、对主权国家的宽容、尊重和团结的态度。()

新的价值观教育的目的是使受教育者建立一种对人权、对主权国家的宽容、尊重和团结的态度。（)

A、错误

B、正确

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第7题

德育过程的主要矛盾是（)。

A.学生知的深和知的浅的矛盾

B.无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾

C.教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾

D.教育者与德育内容和方法的矛盾

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第8题

下面有关教育的论述，正确的是()

A.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求

B.教育就是学校教育

C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动

D.教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动

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第9题

1.教育活动的基本要素包括()。

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方针

E.教育手段

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第10题

教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。()

教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。（)

A、错误

B、正确

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第11题

凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是（)。

A、教育者

B、教育主体

C、教育因素

D、德育指导者

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