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[主观题]

提出教学过程最优化理论的教育家是()。A赫尔巴特B巴班斯基C维果茨基D杜威

提出教学过程最优化理论的教育家是()。

A赫尔巴特

B巴班斯基

C维果茨基

D杜威

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第1题
欧美资产阶级教育家关于教学过程的理论,影响较大的是德国的J.F赫尔巴特和美国的J.杜威。()

欧美资产阶级教育家关于教学过程的理论,影响较大的是德国的J.F赫尔巴特和美国的J.杜威。()

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第2题
欧美资产阶级教育家关于教学过程的理论,影响较大的是德国的J.F赫尔巴特和美国的J.杜威。()
欧美资产阶级教育家关于教学过程的理论,影响较大的是德国的J.F赫尔巴特和美国的J.杜威。()

A、错误

B、正确

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第3题
苏联教育家凯洛夫提出的“六环节”教学过程理论及综合课模式,其程序为:组织教学——设置问题——引入新课——讲授新课——巩固新课——布置作业。()
苏联教育家凯洛夫提出的“六环节”教学过程理论及综合课模式,其程序为:组织教学——设置问题——引入新课——讲授新课——巩固新课——布置作业。()

A.错误

B.正确

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第4题
赞可夫的教学理论是()。

A.最优化理论

B.认知结构理论

C.教学与发展理论

D.范例教学理论

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第5题
下述关于教学设计的提法中,错误的说法是()。

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程

C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教学活动的最优化,提高教学效果和学习效率

D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价

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第6题
最早提出教学具有教育性的教育家是()

最早提出教学具有教育性的教育家是(

A.孔子

B.杜威

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

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第7题
决策管理理论提出,以“令人满意的原则”代替传统决策理论的“最优化原则”,这无疑是一种较为切实可行的理论。()
决策管理理论提出,以“令人满意的原则”代替传统决策理论的“最优化原则”,这无疑是一种较为切实可行的理论。()

A.正确

B.错误

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第8题
根舍因是德国教育家,他首创交往教学理论流派。()
根舍因是德国教育家,他首创交往教学理论流派。()

A.正确

B.错误

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第9题
下列陈述不正确的是________。

A.教育技术的范围比电化教育广泛

B.教育技术的目的是追求教育的最优化

C.视觉教育是教育技术的前身

D.教育技术研究和实践的对象是教学过程

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第10题
在现代教育理论中,大力倡导“结构教学论”的教育家是____________,他是____________国人。

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第11题
提出“活教育”理论的教育家是陶行知。()
提出“活教育”理论的教育家是陶行知。()

A.错误

B.正确

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