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第2题
每一个学科的课程标准都强调三维目标。思想品德课程更加注重情感教育、心理教育和价值教育这意味着（）维度对其它两个维度具有突出的统摄功能
A.情感、态度与价值观
B.能力
C.知识
D.教育
第5题
课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念，具体表现为四个方面：过去经验和现在学习的整合;学科与学科知识间的整合;;个人和社会的整合。（)
A.内容和知识的整合
B.内容和技巧的整合
C.知识和技巧的整合
D.价值和内容的整合
第8题
将课程定义为()就会注重学科科学体系，会依据科学和学问的逻辑，并根据学习者的发展特征和认识水平编制成一定体系的教材，让学习者进行“系统的”学习。
A.科目
B.经验
C.计划
D.活动
第10题
课程为学科或教材，即强调教科书和教学用具的发展，课程的发展工作以知识和学科专家为中心。()
课程为学科或教材，即强调教科书和教学用具的发展，课程的发展工作以知识和学科专家为中心。（)
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