有关规范化培训及本科带教老师聘任标准说法错误的是()。
A.爱岗敬业、有良好的道德修养,教学意识强,热心于教学工作,能做到慎独
B.本科护理毕业(含非全日制)学历
C.护师以上职称、从事临床工作满3年,经护理部考核合格
D.有丰富的临床经验,扎实的理论基础,独立授课能力及较好的语言表达能力,有较强的沟通能力
E.熟悉教师职责和有关教学管理规章制度
A.爱岗敬业、有良好的道德修养,教学意识强,热心于教学工作,能做到慎独
B.本科护理毕业(含非全日制)学历
C.护师以上职称、从事临床工作满3年,经护理部考核合格
D.有丰富的临床经验,扎实的理论基础,独立授课能力及较好的语言表达能力,有较强的沟通能力
E.熟悉教师职责和有关教学管理规章制度
A.参加科室组织的竞聘并获得聘书者方可上岗
B.能够按带教老师的聘任标准选择带教老师,定期进行带教老师的培训
C.随机检查学生笔记并提问,以便了解实习护生的学习情况
D.定期征求带教老师、实习学生双向反馈意见,发现并及时解决问题,要做好记录工作
E.加强实习护生劳动纪律的管理,发现学生迟到、早退、旷工等现象按护生请假制度中的相关规定进行处理,及时上报护理部
A.热爱教学工作,能严格管理和爱护学生
B.具有大专或以上学历、护师或以上职称的护理骨干
C.具有本科学历护师以上职称工作满5年的护理人员
D.能胜任护士规范化培训及本科、专科实习护生的临床护理授课任务
E.有精力和时间承担教学任务
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
A.住培基地的带教老师要有遴选和聘任流程
B.住培基地带教老师每人都需要参加院级师资培训
C.住培基地制定带教老师考核和激励机制
D.住培基地每年至少一次对带教老师进行全面评价
E.轮转科室按规定为每位住院医师配置1名固定的带教老师,并负责培训期间的全程指导,并联系紧密
A.为本科护理毕业(含非全日制)学历及以上
B.具有护师及以上职称
C.从事临床工作满5年
D.有较强的沟通能力,熟悉相关培训制度,熟练使用计算机并做好档案管理
E.能够按时参加培训会议,及时向临床培训领导小组反馈信息,及时、准确传达临床培训领导小组信息
A.实习期间不放寒暑假,节假日休息与带教老师同步
B.实习期间不得随意请假,病、事假,必须先办理请假手续,经护理部和学校双方同时批准盖章后方为有效
C.实习护生请病假须持任意门诊诊断书及学校出具的加盖学校教务处公章的请假单
D.实习护生参加研究生考试、自学本科考试等科室不予照顾,遇有考试与实习班次冲突时,需持带有学校公章的正规假单及准考证一式两份,提前到护理部进行请假手续
E.实习期间累计请假天数不超7天,超假者实习结束不做实习鉴定
A.教学主任主要是做好团队管理和建设,安排好带教任务,勿需亲自参与带教
B.教学内容的设置可以由带教老师根据个人专科方向及收入院病种,随意设置
C.师资培训应着眼于在日常工作中得到锻炼与培养,教学例会或工作坊往往流于形式,并不重要
D.通科培训阶段,带教老师对规培医生应重点进行基础知识的培养,尤其是西医基础知识
E.中医住培师资队伍,必须具备良好的中医思维
A.在院长、主管副院长领导下,接受中医住培职能管理部门指导,全面负责科室的中医住培工作,为科室中医住培工作第一责任人
B.依据院级培训工作计划,指导制订科室培训计划并组织实施
C.加强科室师资队伍建设,审核推荐教学主任、师承导师、科室带教老师和教学秘书
D.定期检查科室中医住培各项工作制度落实情况,严格完成各项培训任务
E.建立师资奖励机制,开展师资评价,将带教结果与职称晋升、岗位聘任、绩效考核紧密结合
F.完成住培基地部署的其他工作
A.在省市护理技能大赛中取得优异成绩及证书者
B.具有初级或以上专业技术职称和大学本科及以上学历
C.在医学生7年制、5年制技能培训中担任培训教师
D.近3年承担校级以上继续教育项目,有丰富的授课经验,能独立胜任专题讲座
E.随着护士带教教师评聘工作的开展,护理技能带教教师应是具有护士培训教师资格证书的护理人员