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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在周老师的授课中,认为“字正腔圆”应有两解:1.共鸣腔、2.()。

A.音腔(腔音)

B.头腔

C.尾腔

D.胸腔

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更多“在周老师的授课中,认为“字正腔圆”应有两解:1.共鸣腔、2.…”相关的问题
第1题
在周老师的授课中,认为“位置”除了“高、中、低”三种位置以外,还有()位置。

A.上、中、下

B.前、后

C.左、右

D.高、中、低

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第2题
关于赵中孚老师的教学主张,不正确的是:

A.以毛泽东理论作为指导思想

B.要有充实的内容,理论联系实际

C.授课要针对不同对象,因人施教

D.博采众长,不耻下问

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第3题
黄宗羲的思想受其老师刘宗周影响,又非常赞同王阳明的学说,他提出了______的著名心学命题。在本体和工夫的关
系上,他开始反思传统理学中不变的先天道德本质,提出了______。
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第4题
关怀老师认为劳动者在劳动关系中处于:

A.有利群体

B.失势群体

C.强势群体

D.弱势群体

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第5题
老师授课的内容是显性知识。()

老师授课的内容是显性知识。( )

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第6题
某交通安全的研究人员想研究视觉刺激的位置对反应时间的影响。他的直觉告诉他,视觉刺激越靠近视野的中心,反
应的速度越快。他感觉如果这个直觉是正确的,那么将自动刹车灯安装在汽车的中间将比安装在外部的边缘更有意义。他用一个四个选择的反应时任务检验这一假设。

被试坐在四盏小红灯前。中间的两盏灯靠近视野的中心,另外两盏灯距离中间的灯24英寸。每一次实验,点亮四盏灯中的一盏。被试的任务是按四个反应键中的一个。每一个反应键对应四个刺激中的一个。共包含100次试验,每盏灯25次。每一位被试的刺激呈现次序是随机确定的。

实验结果如下。灯的编号代表灯的位置,1号和4号指外侧的灯,2号和3号指内侧的、或者说位于中心的灯。

灯号 反应时(毫秒) 错误率

1 684 3.1%

2 607 4.3%

3 599 4.4%

4 687 3.0%

统计分析显示,两盏外侧的灯的产生的反应时显著长于内侧的灯。同时,两盏内侧的灯产生的反应时之间没有差异,两盏内侧的灯之间也没有差异。

这名安全研究人员得出结论认为以上结果支持位于中心的视觉刺激将比位于外周的刺激产生更快的反应时。你是否同意这一结论,请说明理由。

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第7题
教案有一些基本的要素,它通常包括:课题;年级;授课人;()

A.课时

B.学生

C.多媒体

D.老师

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第8题
詹姆斯-兰格情绪外周理论认为( )。

A.情绪的生理机制不在外周而在中枢神经系统的丘脑

B.认知在情绪的发生中起着决定的作用

C.情绪与动机有密切的联系

D.情绪是对身体变化的知觉

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第9题
学校对学生的管理做了下列规定,其中不恰当的是()

A.禁止学生以任何理由在上课期间离开学校

B.通过“家长告知书”等形式,在节假日前后保证家长知道学生是否来上课。

C.了解学生动向,授课教师要清点人数了解班级内哪个学生不在,是否请假等因素,班主任老师要定时“查岗”,在出现学生旷课情况第一时间发现。

D.在发现学生旷课后及时与家长联系,一方面是告知家长,另一方面是与家长一起尽快找到学生。

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第10题
在幼儿园中,有的教师对工作不负责任,得过且过;有的教师不能对工作投入感情,仅仅是停留在谋生的层面上;有的教师认为付出与收入不成正比,就随便应付。这给我们老师的警示是幼儿园在一日生活中的教育教学必须()。

A.持有敬业精神

B.提高自身专业性

C.树立好的榜样

D.热爱教育事业,关心、爱护幼儿

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第11题
下列关于对立违抗性障碍与反社会性品行障碍的说法中正确的有:( )

A.在人际关系上,两者都出现与父母、老师、同伴关系有问题

B.在情感上,两者都容易激惹和愤怒

C.在身体状况上,两者都与高危行为有关

D.在行为上,两者都会发生药物滥用的现象

E.在认知上,两者都认为社交情境有威胁

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