下列属于元认知的实例是()
A.学生考试后,能准确地预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
A.学生考试后,能准确地预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
A.考试能促进教学质量的提高
B.考试能促进学生发展
C.考试能通过信息反馈为教学研究服务
D.考试能为国家选拔优秀人才
下列对于行为的描述,准确的是()。
A她问谁掉了钱包
B该学生有由于自负而在考试中失利
C他对人热情
D他的工作是无效率的
A已具有国民教育系列本科以上学历(含本科),可免考统考全部科目
B除计算机类专业学生外,获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者,可免考“计算机应用基础”
C入学注册时年龄满40周岁(以身份证为准)的非英语专业学生可免考“大学英语(B)”
D除英语专业学生外,户籍(以身份证为准)在少数民族聚居地区的少数民族学生可免考“大学英语(B)”
A.正确
B.错误
A.经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的普通高等教育属于国民教育系列。
B.经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的成人高等教育,广播电视大学,高等教育自学考试等均属于国民教育系列。
C.经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的网络教育高等教育属于国民教育系列。
D.党校的文凭属于国民教育系列。
A.命题指导思想要端正,考试内容以课程标准为依据,突出最根本最重要的东西
B.试题应有一定的开放性,鼓励学生的独立思维、独立见解
C.注重发挥考试的反馈功能
D.必须体现出对人的价值的重视