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[多选题]

属于商业语言应用能力的学习的是()。

A.商业口语交际

B.商务汉语教学

C.商业文书撰写

D.经济与企业管理专业预科语言教学

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第1题
认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置(LAD)中的教育家是()

A.斯金纳

B.乔姆斯基

C.皮亚杰

D.伍顿

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第2题
《商业汉语口语研究——现场促销语言调查与分析》研究内容的四个层次不包括()。

A.词汇与语音特征

B.语用能力

C.话语特征

D.言语行为

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第3题
说话能力的构成要素包括:

A.组织语言的能力

B.灵活应用普通话的能力

C.表情达意的能力

D.应变的能力

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第4题
下列哪种能力学生一旦被培养起来,就会成为教师发展的催化因素()

A、生活自理能力

B、自主学习能力和批判思维能力

C、语言能力

D、综合概括能力

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第5题
下列属于学前儿童语言学习和获得模式的有:()

A.行为主义的语言学习模式

B.先天论的语言学习模式

C.认知相互作用论的语言学习模

D.社会相互作用论的语言学习模式

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第6题
以下属于职能领域能力的是:

A.整合能力

B.创新能力

C.研究与开发

D.学习能力

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第7题
设计并编制满足顾客要求的计算机程序属于哪一种学习成果主类型。()

A.运动技能

B.语言信息

C.智力技能

D.态度和认知策略

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第8题
下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是()

A.保持良好的学习动机

B.自我评价

C.合理的选择和使用各种学习资源

D.积极参与各种学习交互活动

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第9题
下列属于队员能力必要技能的是()

A.学习技能

B.技术专长技能

C.解决问题和决策技能

D.人际关系技能

E..控制技能

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第10题
听说、讲述、谈话、文学作品学习、早期阅读等属于()

A.语言活动类

B.健康活动类

C.社会活动类

D.科学活动类

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第11题
动机因素属于决定学生学习能力的智力因素。()
动机因素属于决定学生学习能力的智力因素。()

T.对

F.错

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