如果结果不匹配，请 
更多“动机因素属于决定学生学习能力的智力因素。()”相关的问题
第1题
内在动机是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力。学习活动只是达到目标的手段。()
内在动机是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力。学习活动只是达到目标的手段。（)
点击查看答案
A.错误
B.正确
第2题
____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
A.学习目标
B.学习动机
C.学习热情
D.学习策略
第3题
对于协作学习，下列说法正确的是（)。
A.协作学习有助于激发学生的学习动机，减轻学习压力
B.协作学习只能用到传统的教育形式中
C.协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助
D.和学习差的同学组成小组会浪费很多时间，得不偿失
第4题
只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教学才能取得良好的效果，这就要求（)。
A.明确目的，激发动机
B.建立良好而融洽的师生关系
C.积极培养学生自学自练自控能力
D.锻炼学生的思维能力
第8题
小学生学习动机训练的方法有：（)
A.通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机
B.通过晕轮效应激发学习动机
C.通过鼓励学生提问题培养其学习动机
D.使学生认识到知识的价值
第9题
下列关于动机的说法正确的是()。
A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制
C.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
第11题
布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。
布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点（)。
点击查看答案
A、提高学生的智慧潜能
B、培养学生的直觉思维
C、有助于培养学生的内在动机
D、有利于现的技巧
E、有利于知识的记忆保持和提取
