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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

人的智力达到顶峰是在（）。

A.18—22岁

B.18—30岁

C.I8—25岁

D.18—28岁

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更多“人的智力达到顶峰是在（）。A.18—22岁B.18—30岁C…”相关的问题

第1题

人的生物节律在体力、情绪、智力的周期分别为（)天。

A.23、24、27

B.23、28、33

C.22、24、33

D.23、28、32

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第2题

人的生物节律在体力、情绪、智力的周期分别为（)。

A.23天、24天、27天

B.23天、28天、33天

C.22天、24天、33天

D.23天、28天、32天

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第3题

素质是以人的先天禀赋为基础，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质，即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。()

素质是以人的先天禀赋为基础，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质，即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。（)

A、错误

B、正确

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第4题

素质是以人的先天禀赋为基础，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质，即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。

A．错误

B．正确

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第5题

人的全面发展是指人的智力的全面、和谐、充分的发展。()

人的全面发展是指人的智力的全面、和谐、充分的发展。（)

T、对

F、错

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第6题

智力是人认识、适应和改变环境的心理能力。()

智力是人认识、适应和改变环境的心理能力。（)

A.正确

B.错误

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第7题

智力是人认识事物的能力，其核心是（）。

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.创造力

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第8题

智力测验是通过测验来衡量人的（)的一种科学方法。

A、技能水平

B、知识能力

C、理解能力

D、智力水平

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第9题

离差智商是指（)

A、一个人的智力实际达到的年龄水平

B、个体的智商在其同龄人中的相对位置

C、个体的智力年龄与实际年龄之间的关系

D、随着个体实际年龄的变化而变化的智商分数

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第10题

智力是人们认识客观事物，运用知识解决实际问题的能力，也就是人的;聪明程度。其要素或结构包括（)。

A.感知力

B.记忆力

C.思维力

D.想象力

E.认知力

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第11题

“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明（)。

A.实践是认识的目的

B.实践是认识的来源

C.实践是认识发展的动力

D.实践是检验认识正确与否的标准

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