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[主观题]

语文课程标准指出,识字量的确定原则是下要保底,上不封顶。小学阶段最低要求认识常用汉字()个。

A、1500个

B、2500个

C、3000个

D、3500个

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第1题
对于试用的员工在生活上,应当给予更多的关怀,尽可能地帮助员工解决后顾之忧,在工作上要指导帮助员工取得进步,用情感吸引他们留在组织中,这说明员工录用应当遵循的原则是()

A、因事择人,知事识人

B、任人唯贤,知人善用

C、用人不疑,疑人不用

D、严爱相济,指导帮助

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第2题
荷载组合值的确定原则是要求结构在单一可变荷载作用下的可靠度与在两个及其以上可变荷载作用下的可靠度保持一致。()
荷载组合值的确定原则是要求结构在单一可变荷载作用下的可靠度与在两个及其以上可变荷载作用下的可靠度保持一致。()

A.正确

B.错误

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第3题
()并称为语文教学的三要素。

A.语文教材

B.课程标准

C.教师

D.学生

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第4题
语文课程标准对语文课程的总目标和阶段目标做了详细的规定和解说。()
语文课程标准对语文课程的总目标和阶段目标做了详细的规定和解说。()

A.正确

B.错误

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第5题
义务教育大纲对三年级安排的识字量为:

A.400

B.750

C.550

D.600

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第6题
《义务教育语文课程标准(2011年版)》将小学分为四个学段。()
《义务教育语文课程标准(2011年版)》将小学分为四个学段。()

A、错误

B、正确

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第7题
邓小平曾多次指出,社会主义的根本原则是()A.解放和发展生产力B.公有制占主体,共同富裕C.实行

邓小平曾多次指出,社会主义的根本原则是()

A.解放和发展生产力

B.公有制占主体,共同富裕

C.实行按劳分配和按生产要素分配相结合

D.坚持改革开放

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第8题
下列关于学前教育评价原则的说法错误的是()

A、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

B、只有遵循一致性原则进行学前教育评价,才能区分评价对象的优劣和好坏,确定评价者在被评价群体中的位置,从而发扬长处,弥补不足。

C、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,不能片面强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

D、如果我们在对幼儿发展的评价中,只注意到幼儿智力品质方面的指标,而没有考虑到社会性方面的指标,那么,这个评价就是不全面的,是违背了全面性的原则的。

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第9题
《义务教育语文课程标准(实验稿)》颁布时间是()。

A、2000年

B、2001年

C、2010年

D、2011年

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第10题
《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径:坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。()
《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径:坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。()

A.错误

B.正确

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第11题
《义务教育语文课程标准》规定,要求学生课外阅读总量应达到()字以上。

A、200万

B、30

C、400万

D、500万

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