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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

人们进入25岁到44岁年龄阶段时,大多数人就处于职业生涯发展阶段的()

A、成长阶段;

B、探索阶段;

C、确立阶段;

D、维持阶段

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第1题
结合材料回答问题。 材料1 “人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并

结合材料回答问题。 材料1 “人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。” ——摘自《马克思恩格斯选集》 材料2 “在一个小农生产者占人口大多数的国家里,实行社会主义革命必须通过一系列特殊的过渡办法。” “我们担负的任务是全部困难。政策的全部困难和政策的全部艺术,就在于要估计到每一种这样的过渡的特殊任务。” ——摘自《列宁全集》 材料3 “苏东剧变是自《共产党宣言》诞生以来国际共运遭受的最大挫折,是人类社会进步的历史长河中的重大曲折。它带来了太多沉重的话题,引来太多沉重的思考”。 ——摘自黄苇町:《苏共亡党十年祭》 请回答:

怎样理解经济文化相对落后国家建设社会主义的艰巨性和长期性?

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第2题
Nolen-Hoeksema认为对研究者而言,对异常心理现象的研究是极端困难的,因为()。

A.无法对某种变量进行控制和操纵

B.对于异常心理现象无法准确进行测量

C.大多数的异常心理现象都是由于多种因素引起的

D.人们是在变化着

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第3题
Esperanto是由波兰医生柴门霍夫创造的,1887年柴把这个国际语方案公之于世时用ES--作笔名,本义为“希望者”,即希望人类有一种共同的语言,互相理解,进入“世界大同”,后来人们就把这种语言叫做ES--,汉语称“世界语”。()
Esperanto是由波兰医生柴门霍夫创造的,1887年柴把这个国际语方案公之于世时用ES--作笔名,本义为“希望者”,即希望人类有一种共同的语言,互相理解,进入“世界大同”,后来人们就把这种语言叫做ES--,汉语称“世界语”。()

A.错误

B.正确

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第4题
人们到某一城市旅游时,可能会因为遇到一位态度冷淡的服务员而认为该城市的所有居民都不好客,这种现象在心理学上称作()

A.经验效应

B. 首次效应

C. 晕轮效应

D. 刻板效应

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第5题
在风险管理的各种方法中,人们之所以选择保险,其目的是()。

A.在事故发生前降低事故发生的频率

B.在事故发生时将损失减少到最低限度

C.改变引起意外事故和扩大损失的各种条件

D.通过提供基金对无法控制的风险作财务安排

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第6题
黄先生,44岁。腹泻日久,时轻时重,进食不当则便次增多,夹有不消化的食物,伴有食少腹胀,面色萎黄,神疲乏力,舌淡苔白滑腻,脉弱,辨证为脾虚泄泻,饮食禁忌是()

A.羹汤类

B.清淡类

C.面食

D.粥食类

E.肥甘厚味之品

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第7题
为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用,教师制定活动目标时应遵循以下原则:()

A.目标应着眼于学前儿童的发展

B.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致

C.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面

D.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

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第8题
随着社会发展、人们生活水平的不断提高,各种养老机构的不断建立,进入养老机构的老年人数会日益增多,但家庭养老仍会是人们养老的基本形式。()
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第9题
通俗即语言浅易明白,通畅顺口。它与人们日常的口语最为接近,有时给人的感觉就是未加任何修饰的口语直接进入文章。()
通俗即语言浅易明白,通畅顺口。它与人们日常的口语最为接近,有时给人的感觉就是未加任何修饰的口语直接进入文章。()

A.错误

B.正确

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第10题
采购是一种常见的活动,从人们日常生活到企业运作,从民间到政府,都离不开它。()
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第11题
临终病人具有一般的心理行为特征。因此,人们无论年龄、性格、职业、文化修养、宗教信仰、社会地位如何不同,而一旦进入临终阶段,其差异会逐渐缩小,乃至消失。()
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