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[主观题]

能力素质事关领导者的行为的质量和效果，事关领导者的作用、成就、贡献和价值的大小，事关领导活动的成败。()

能力素质事关领导者的行为的质量和效果，事关领导者的作用、成就、贡献和价值的大小，事关领导活动的成败。（)

A.错误

B.正确

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更多“能力素质事关领导者的行为的质量和效果，事关领导者的作用、成就…”相关的问题

第1题

领导者的能力素质包括，较高的能力水平和合理的能力结构。()

领导者的能力素质包括，较高的能力水平和合理的能力结构。（)

A.正确

B.错误

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第2题

领导者影响力由两部分构成,即权力性影响力和()。

A.非权力性影响力

B.领导者的素质

C.领导者的能力

D.领导者的职位

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第3题

行政领导者应当在提高自身政治思想、知识素质和能力素质的同时注意加强心理素质的锻炼与提高。()

行政领导者应当在提高自身政治思想、知识素质和能力素质的同时注意加强心理素质的锻炼与提高。（)

A.错误

B.正确

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第4题

中层领导者的素质重点是()。

A.分析、综合和决策的能力

B.组织和协调各种关系的能力

C.提高专业技术水平和技术能力

D.提高决策执行能力

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第5题

素质是领导者自身所具有的基本条件和内在特征，是领导行为的基础和管理成功的保证。()

素质是领导者自身所具有的基本条件和内在特征，是领导行为的基础和管理成功的保证。（)

A、错误

B、正确

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第6题

行政领导者的素质包括()

A.身体素质

B.能力素质

C.文化业务素质

D.政治素质

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第7题

领导素质论忽视了对领导行为发生重要作用的环境和条件等情景，孤立地研究领导者的性格，对现实的领导水平提高没有任何借鉴意义。()

领导素质论忽视了对领导行为发生重要作用的环境和条件等情景，孤立地研究领导者的性格，对现实的领导水平提高没有任何借鉴意义。（)

A.正确

B.错误

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第8题

行政领导者最基本的能力素质要求是()

A.综合能力

B.精神风貌

C.用人艺术

D.创新能力

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第9题

下列属于领导者知识素质的是

A.专业知识

B.综合能力

C.协调能力

D.创新能力

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第10题

概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括（）。

A.政治素质

B.知识素质

C.协调素质

D.能力素质

E.身心素质

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第11题

我国对教育领导者品质特征的研究，包括()。

我国对教育领导者品质特征的研究，包括（)。

A、思想道德素质

B、知识素质

C、能力素养

D、身心素质

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