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[判断题]

以某项测验应达到的目标为参照点的评价,是常模参照评价。()

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第1题
目标参照测验的信度与效度为何不适宜以相关系数为指标?
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第2题
目标参照测验的信度与效度为何不宜以相关系数为指标?

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第3题
将被试者水平与测验常模相比较,以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是()。

A.常模参照

B.标准参照

C.潜力参照

D.终结性评价

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第4题

以评估对象群体的平均水平为参照点,确定评估对象在群体中相对位置的一种评估方式是()。

A.目标参照评估

B.他人评估

C.定性评估

D.常模参照评估

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第5题
以评价对象内部的中等或一般水平为参照点,对每个评价对象在群体中的相对价值或位置做出判断的评价方法是()评价。

A.相对

B.绝对

C.横向

D.纵向

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第6题
以将某个预设的位置作为一个“常量”为特征的评价称之为()。

A、常模参照评价

B、目标参照评价

C、个性特征参照评价

D、表现性评价

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第7题
一种以学习内容以及具体的过程目标为参照的评价称之为()。

A、形成性评价

B、获得性评价

C、总结性评价

D、表现性评价

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第8题
对于一般公务员,心理测验和结构化面试就可以达到甄选的目的;而对于()以上的领导职位的应聘者应考虑、以文件筐、管理游戏、情景模拟等评价中心技术为主。

A.科员

B.主任科员

C.主任

D.科长

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第9题
在一个相对完整的教学阶段后,根据学生达到的专业培养目标程度评价成绩的评价类型是()。

(A)目标参照性评价

(B)诊断性评价

(C)形成性评价

(D)常模参照性评价

(E)总结性评价

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第10题
根据《环境影响评价技术导则——地面水环境》,以下关于建设项目环境现状调查范围的确定的原则叙述错误的是()。
根据《环境影响评价技术导则——地面水环境》,以下关于建设项目环境现状调查范围的确定的原则叙述错误的是( )。

A.应包括建设项目对周围地面水环境影响较显著的区域

B.在确定某项具体工程的地面水环境调查范围时,应尽量按照将来污染物排放进入天然水体后可能达到水域功能质量标准要求的范围、污水排放量的大小、受纳水域的特点以及评价等级的高低来决定

C.河流水环境现状调查的范围,需要考虑污水排放量大小、河流规模来确定排放口下游应调查的河段长度

D.湖泊、水库以及海湾水环境现状调查范围,不需要考虑污水排放量的大小来确定调查半径或调查面积(以排污口为圆心,以调查半径为半径)

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第11题
教学评价旨在为进一步改进教学工作提供可靠(),使教学按照一定的方向和水平有序地达到既定的目标-。

A.考试

B.测验

C.依据

D.教学

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