在多子女家庭的教育中,以下做法恰当的是()
A最小的孩子理应受到全家人的疼爱和忍让
B身体残疾和体弱的孩子,无论是物质上还是精神上都应受到家人的特殊照顾
C父母不能因为某个孩子最聪明伶俐,就偏爱有加
D年龄最大的孩子凡事应该做多一点,不应和弟弟妹妹争
A最小的孩子理应受到全家人的疼爱和忍让
B身体残疾和体弱的孩子,无论是物质上还是精神上都应受到家人的特殊照顾
C父母不能因为某个孩子最聪明伶俐,就偏爱有加
D年龄最大的孩子凡事应该做多一点,不应和弟弟妹妹争
A培养良好生活作息应从小抓起
B指导学龄期孩子养成良好生活秩序,应该以学习为重
C培养孩子建立良好的生活秩序,不仅要循序渐进,还要因人而异,从实际出发
D培养孩子养成良好生活习惯,还可以提高孩子坚强的意志
A①②④⑤
B①③④⑤
C②③④⑤
D①②③④⑤
A、防治性目标和任
B、家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识
C、发展性目标和任务
D、家长不断提升自己的心理健康水平
A、帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识
B、帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识
C、帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法
D、帮助家长不断提升自己的心理健康水平
A.帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识
B.帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识
C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法
D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
A.教育──在家长学校中开设心理健康教育课程
B.代替──家长解决不了的问题,学校应出面解决
C.引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
D.辅导──开展家长心理辅导与咨询活动
A.在期中实施更多的审计程序
B.主要依赖实质性程序获取审计证据
C.主要依赖控制测试获取审计证据
D.增加实质性程序的样本量
A.教育——在家长学校中开设心理健康教育课程
B.代替——家长解决不了的问题,学校应出面解决
C.引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
D.辅导——开展家长心理辅导与咨询活动