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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

实例学习的基本思想是什么？在实例学习中提供正、反例的信息源有哪些？简述实例学习的两个空间模型，

这两个空间之间的关系如何？在设计例子空间和规则空间时要考虑哪些问题？

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更多“实例学习的基本思想是什么？在实例学习中提供正、反例的信息源有…”相关的问题

第1题

下列关于成人学习的表述错误的是()。

A.成人更倾向于在正式的环境氛围中学习

B.成人喜欢在干中学

C.培训最好运用实例

D.反复实践，熟能生巧

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第2题

下列关于成人学习的表述错误的是()。

A.成人喜欢在干中学

B.培训最好运用实例

C.成人更倾向于在正式的环境氛围中学习

D.反复实践,熟能生巧

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第3题

下列属于元认知的实例是()

A.学生考试后，能准确地预测自己的分数

B.学生在学习中能举一反三

C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

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第4题

用一实例说明什么是学习策略，并阐述学习策略对学习和保持的影响。

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第5题

选择较小的k值，相当于用较小的邻域中的训练实例进行预测，学习的“近似误差”会减小，“估计误差”会增大，预测结果会对近邻的点实例点非常敏感。()

选择较小的k值，相当于用较小的邻域中的训练实例进行预测，学习的“近似误差”会减小，“估计误差”会增大，预测结果会对近邻的点实例点非常敏感。（)

A.正确

B.错误

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第6题

选择较小的k值，相当于用较小的邻域中的训练实例进行预测，学习的“近似误差”会减小，“估计误差”会增大，预测结果会对近邻的点实例点非常敏感。()

选择较小的k值，相当于用较小的邻域中的训练实例进行预测，学习的“近似误差”会减小，“估计误差”会增大，预测结果会对近邻的点实例点非常敏感。（)

A.正确

B.错误

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第7题

模块实例语句与门实例语句的区别是什么？

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第8题

2016年现代教育原理期末考试实例分析题2答案

2.有一种看法说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”你认为这种看法正确吗？理由是什么？

怎么回答

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第9题

迁移的产生式理论的基本思想是，先后两项技能学习产生迁移的原因是这两项技能之间产生式的重叠

，重叠越多，迁移量越大。()

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第10题

迁移的产生式理论的基本思想是，先后两项技能学习产生迁移的原因是这两项技能之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。()

迁移的产生式理论的基本思想是，先后两项技能学习产生迁移的原因是这两项技能之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。（)

A.错误

B.正确

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第11题

2001年，美国联邦教育部发表了《不让一个孩子落后》，规划中提出了四大战略目标，其中战略目标一就是“为所有儿童的学习建立一个坚实的基础”。()

2001年，美国联邦教育部发表了《不让一个孩子落后》，规划中提出了四大战略目标，其中战略目标一就是“为所有儿童的学习建立一个坚实的基础”。（)

A.正确

B.错误

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