A.得出的最终绩效排序结果无法为被评价员工提供有价值的反馈信息
B.结果不明了
C.不是建立在实际数据基础上的定量或定性的评估
D.与组织目标之间的关系不明晰
A.绩效考核
B.绩效评价
C.绩效管理
D.薪酬制度
A.属于行为导向客观考评方法
B.比较适合教师或工程技术人员
C.需要从外部请来专家参与评估
D.考核的成本要低于一般的考评方法
E.被考评者记录自己的考评成绩,由直接上级来验证成绩的真实性
A.提高员工素质
B.用一些描述性的语言对考核标准加以界定
C.加强员工的理论教育
D.加强组织文化的建设
A.要保持双向沟通
B.对事不对人
C.落实行动计划
D.谈具体,避一般