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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

考查课的主要目的是检查学生知识技能的掌握情况。通常是在学完一个或几个单元之后进行。其方式

一般采用闭卷或口头提问的形式。考查课能激励和督促学生勤奋学习,及时向学生和教师反馈学习和教学情况。()

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更多“考查课的主要目的是检查学生知识技能的掌握情况。通常是在学完一…”相关的问题

第1题

考查课教学主要是为了了解学生对学过的知识的掌握程度，了解教师教学中存在的问题以及学生学习中存在的问题。()

考查课教学主要是为了了解学生对学过的知识的掌握程度，了解教师教学中存在的问题以及学生学习中存在的问题。（)

A.错误

B.正确

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第2题

考查课包括检查学生出席情况、集中学生注意力、讲授新知识、小结、布置作业。（)

考查课包括检查学生出席情况、集中学生注意力、讲授新知识、小结、布置作业。()

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第3题

教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。（)

教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。()

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第4题

()是使学生通过()而达到巩固知识和掌握某种技能的目的()

A.咨询和问题求解模式

B.练习模式

C.虚拟实验室

D.反复练习

E.小组活动

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第5题

下列有关探究学习内涵说法错误的是哪一选项（)？

A.探究学习以问题为导向，主要围绕着问题(或专题、主题)提出和解决来组织学习活动

B.从学习目的来看，"经过探究过程以获得理智情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法是探究学习要达到的三个目标”

C.探究学习过程中的师生关系体现着"学生主导，教师主体”这一基本精神

D.探究学习应是从问题或任务出发，在教师指导下，学生通过自主探究活动，从而获得知识技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。

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第6题

游戏模式也称为教学游戏，是指用()产生一种竞争性的学习环境，而游戏的内容和过程都与某种教学目标紧密相连，让学生熟练地使用一套规则，掌握某种技巧，通过竞争或合作游戏的形式达到掌握知识训练技能的目的。

A.计算机

B.投影仪

C.幻灯片

D.录像机

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第7题

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

A.以教师为中心的讲授策略

B.师生互动策略

C.以学生为中心的发现学习

D.合作学习策略

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第8题

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用【】

A.以教师为中心的讲授策略

B.师生互动策略

C.以学生为中心的发现学习

D.合作学习策略

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第9题

教授心智技能或策略的主要目的是（）。

A.使学生学会学习

B.学会解决问题

C.成为一个自主的、自我调控的有效的学者

D.获得很多知识

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第10题

作业的主要目的有（)

A.巩固消化课堂所学知识

B.加深对所学知识的理解

C.帮助学生形成技能技巧

D.发展学生的独立学习能力

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第11题

物理练习的主要目的是____。

A.巩固、深化、活化物理学的基础知识和实验技能

B.教给学生解题的思路和方法

C.提高学生运用知识分析问题和解决问题的能力

D.随时得到学生情况的反馈信息，以利于调节教学程序和教学方法

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