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[判断题]

讲师型培训师富有个人魅力,但是既缺乏培训技能,又缺乏相关的知识和经验。()

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第1题
“这类培训师以大学教师为多,他们有丰富的知识和经验,但没有受过培训方面的训练,又缺乏个人魅力,结果使受训者一直处在催眠状态。”这基本上是对下列哪一类培训师的描述()

A.讲师型培训师

B.敏感型培训师

C.卓越型培训师

D.专业型培训师

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第2题
决定培训师水平高低有哪些维度?

A.知识和经验

B.培训技能

C.个人魅力

D.培训内容

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第3题
决定培训讲师水平高低的因素主要有()。

A.知识和经验

B.培训技巧

C.绝对自信

D.个人魅力

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第4题
对于需要定期开发的培训项目,企业一般()。(2007年5月二级真题)A.聘请本专业的专家B.聘请专职

对于需要定期开发的培训项目,企业一般()。(2007年5月二级真题)

A.聘请本专业的专家

B.聘请专职培训师

C.从内部开发教师资源

D.从大中专院校聘请讲师

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第5题
____领导是领导者通过个人魅力对追随者进行个人关怀与智力上的开发,以达到更高层次的目标。

A.交易型

B.变革型

C.魅力型

D.权变型

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第6题
所谓超凡魅力型权威,是指人们之所以服从权威,是因为人们被政治权威的神秘化或个人的某种超凡魅力所征服。()
所谓超凡魅力型权威,是指人们之所以服从权威,是因为人们被政治权威的神秘化或个人的某种超凡魅力所征服。()

A、错误

B、正确

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第7题
Most of us, when young, had the experience of a sweetheart being taken from us by somebody more attr
active and more appealing. At the time, we may have resented this intruder— but as we grew older, we recognized that the sweetheart had never been ours to begin with. It was not the intruder that “caused” the break, but the lack of a real relationship.

我们中的多数人年轻时也许都有过情人被某个更漂亮、更具魅力的人夺走的经历。当时,我们也许怨恨这位“窃贼”,但是,随年岁的增长,我们认识到:所谓情人,原本就不属于我们。不是“窃贼”“导致”决裂,而是本来就缺乏真实的关系。

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第8题
韦伯认为,被社会接受的合法权力,除传统型权力和法理型权力以外还有()。

A.个人魅力型权力

B.合理型权力

C.合法型权力

D.专制型权力

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第9题
在韦伯看来,现代社会组织的主要表现形式是()

A、传统型统治

B、法理型统治

C、个人魅力型统治

D、权威型统治

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第10题
文学话语系统中显示出来的具有特征、富有魅力的性格叫______。

A.形象

B.典型

C.意境

D.意象

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第11题
真正富于创新意义,富有艺术魅力的作品,在阅读过程中,常常会伴随着________的遇挫。

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