题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
研究材料表明，在教师的人格特征中，()对教学效果有显著影响。
A.教师的热心和同情心
B.教师的敬业心
C.教师富有激励和想像的倾向性
D.教师的责任心
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.教师的热心和同情心
B.教师的敬业心
C.教师富有激励和想像的倾向性
D.教师的责任心
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“研究材料表明，在教师的人格特征中，（)对教学效果有显著影响。…”相关的问题
案例二：
国内外诸多研究表明，子女的人格特征与父母的养育方式密切相关，父母不良的养育方式会造成子女人格偏移，甚至导致人格障碍。父母的不良养育方式是人格障碍的危险因素，比如对子女的过分惩罚、羞辱、刻薄和吝啬，易使子女产生自卑感、无助感和不安全感，害怕失败和挫折，有较强的逆反心理，对周围环境产生敌对情绪，易记仇报复，使之成为人格障碍高危人群。
A.相关研究
B.临床研究
C.理论研究
D.实验研究
A.在所教的专业上获得高学历
B.能够在遇到教学问题的时候根据现象和数据作出决策判断
C.能够根据研究论文对研究过程的阐述判断研究论文的结论在多大程度上可信
D.能够判断别人介绍的经验/或研究发现是否可信
A.印象的形成过程就是人们把握了对象的全部特征之后形成的对他(她)的看法的过程
B.安德森(N.H.Anderson)提出了印象形成的平均模式和增加模式，并且认为比起平均模式，增加模式在印象形成中的作用更为明显
C.奥斯古德(C.E.Osgood)研究发现，人基本上是从评价(好坏)、力量(强—弱)和活动(积极—消极)三种角度来描述对一个人的印象
D.在印象形成的过程中，先行信息和消极否定的信息对印象的形成具有加重作用
E.阿希(S.E.Asch)在1946年所作的一项实验表明，印象的形成具有一致性的特征
A.上述结论不能成立
B.只要学习材料有逻辑意义，上述结论就能成立
C.在意义学习中，上述结论不成立
D.通过设计“组织者”，完全可以避免上述干扰现象
