事先设计制造一种情景,将受训人置于其中,扮演特定角色,从事指定的活动,训练学员在复杂情况下处理问题的能力,这种培训方法称为( )。
A.专题研究法
B.案例分析法
C.讨论教学法
D.模拟教学法
A.专题研究法
B.案例分析法
C.讨论教学法
D.模拟教学法
A.它将应聘者置于某种模拟环境中
B.被评价者事先必须接受专门培训
C.评价者通过对应聘者的观察来了解应聘者的综合素质
D.评价者事先必须接受专门培训
A、有事先安排、设计好的活动
B、有预定的目标及学习情景
C、不可能将团体过程与各单元内容事先做出详细的规划
D、通过活动设计与安排,促进团体发展,达成团体目标
A.民主是一把双刃剑,既能集中力量,又会丧失权威
B.国企体制必然导致员工“牛气”,进而造成组织纪律涣散
C.领导身先士卒、做出表率是一种带动力量
D.坚持原则、以德服人是公道的具体体现
A.错误
B.正确
宏病毒工作原理
一、实验目的
通过建立自动宏,了解宏病毒的工作原理。
二、实验环境
windows操作系统,Office软件,计算器(或其他)程序。
三、实验内容
宏是微软公司为其Office软件包设计的一个特殊功能,软件设计者为了让人们在使用软件进行工作时,避免一再地重复相同的动作而设计出来的一种工具,它利用简单的语法,把常用的动作写成宏,当在工作时,就可以直接利用事先编好的宏自动运行,去完成某项特定的任务,而不必再重复相同的动作,目的是让用户文档中的一些任务自动化,方便了用户的操作。
如果病毒程序利用宏的功能隐藏到Office文档中,就称为宏病毒。
在本实验中我们建立一个自动宏,并利用自动宏启动Windows自带的计算器程序,以此来模拟病毒所具有的程序代码和自动执行功能,证明利用宏是可以制造病毒的。
为了防止病毒程序的泛滥,我们的实验程序不带有传染和破坏功能,仅以自动启动程序的方法说明病毒程序的启动过程。
对情景模拟方法理解错误的是()。
A它将应聘者至于某种模拟环境中
B被评价者事先必须接受专门培训
C评价者通过对应聘者的观察来了解应聘者的综合素质
D评价者事先必须接受专门培训
A.错误
B.正确
制造一种饮料,研究3个因子的效果.其中:
因子A为碳酸饱和百分比,有两个水平:10%,12%;
因子B为操作压力(105Pa),有两个水平:1.5,1.8;
因子C为线速度(m·s-1),有两个水平:0.5,0.8.共有8个不同的组合,每个组合测2个数值(碳酸盐量),经处理后列于表2.2.6中,试分析因子A,B,C和它们的交互作用对试验的影响.
表2.2.6