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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

一般说来，阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的，因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份，不会在文学阅读中起重要作用。（）

A、错误

B、正确

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更多“一般说来，阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的，…”相关的问题

第1题

学生阅读面的阔看主要是指学生要读各种各样的书籍，来开阔学生的眼界。()

学生阅读面的阔看主要是指学生要读各种各样的书籍，来开阔学生的眼界。（)

A.错误

B.正确

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第2题

下列对阅读先见在阅读活动中的作用判断不正确的一项是（）

A.阅读先见的存在与否决定着误读现象是否会产生

B.阅读先见决定着阅读活动中的思维指向

C.阅读先见影响着阅读活动的进程

D.阅读先见还影响着阅读活动的结果——阅读效果

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第3题

阅读在现实的意义上是功利的、有目的的，因此有时他人的立场也会在阅读中产生意义。()

阅读在现实的意义上是功利的、有目的的，因此有时他人的立场也会在阅读中产生意义。（)

A.正确

B.错误

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第4题

阅读活动中我们必须加强对（）问题的理解和把握，这样才能提高阅读质量。

A.语言

B.修辞

C.符号

D.信息

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第5题

狭义的文学阅读是指有目的、有动机地指向文学文本的以审美方式来完成的阅读活动和过程。( )

狭义的文学阅读是指有目的、有动机地指向文学文本的以审美方式来完成的阅读活动和过程。（)

狭义的文学阅读是指有目的、有动机地指向文学文本的以审美方式来完成的阅读活动和过程。()

A、错误

B、正确

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第6题

幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。()

幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。（)

A.错误

B.正确

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第7题

听说、讲述、谈话、文学作品学习、早期阅读等属于()

A.语言活动类

B.健康活动类

C.社会活动类

D.科学活动类

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第8题

文档记录软件开发活动和阶段成果，具有永久性，可供人或机器阅读。()

文档记录软件开发活动和阶段成果，具有永久性，可供人或机器阅读。（)

A.错误

B.正确

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第9题

以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是（)。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、文学阅读活动

D、语言游戏活动

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第10题

人力资源的绝对量主要是指已经就业的现实劳动力的数量。()

人力资源的绝对量主要是指已经就业的现实劳动力的数量。（)

A.正确

B.错误

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第11题

学习文学作品对儿童态度方面培养的目标包括（)。

A.能背诵文学作品

B.乐意聆听和阅读文学作品

C.对文学作品所展示的人物生活产生浓厚的兴趣

D.积极参与各种文学活动

E.能创编诗歌

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