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[主观题]

学困生思维能力差主要表现为想象力差、（)差和（)差。

学困生思维能力差主要表现为想象力差、()差和()差。

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更多“学困生思维能力差主要表现为想象力差、（)差和（)差。”相关的问题

第1题

学困生的知识结构水平差主要表现在（)和（)。

学困生的知识结构水平差主要表现在()和()。

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第2题

A．语言发育延迟，词汇不丰富，理解力和分析能力差，抽象思维不发达 B．语言发育差，表现为发音含糊不清，虽然能

A.语言发育延迟，词汇不丰富，理解力和分析能力差，抽象思维不发达

B.语言发育差，表现为发音含糊不清，虽然能掌握日常生活用语，但词汇贫乏以致不能完整表达意思

C.经过训练最终能学会简单语句。但不能进行有效语言交流

D.完全没有语言能力

E.以上都不正确

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第3题

“天才”独特的艺术创造力主要表现为（)。

A.艺术想象力

B.艺术洞察力

C.艺术技巧

D.艺术灵感

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第4题

学困生学习中不良归因倾向表现为：外部归因倾向，（)归因倾向，（)归因倾向。

学困生学习中不良归因倾向表现为：外部归因倾向，()归因倾向，()归因倾向。

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第5题

躁狂状态的情感综合征主要表现为（)

A.情感高涨

B.思维奔逸

C.意志活动增多

D.被害妄想

E.幻听

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第6题

创造性思维能力结构日趋完善，这是创造性思维能力发展的重要标志。主要表现为()和()思维的协同发展。

A.发散

B.集中

C.求同

D.求异

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第7题

管理主客体的相互转化，主要表现为()。

A.管理思维的变换

B.管理模式的变换

C.管理方法的变化

D.社会角色的变换

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第8题

抑郁情绪在大学生群体中较为普遍，主要表现为情绪低落，思维迟缓，兴趣索然，精力丧失，自我评价过低，对自我才智能力估计过低，对周围困难估计过高。（)

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第9题

多动症在婴儿期，主要表现为不安宁、____、饮食情况差

A.易激怒

B.易兴奋

C.睡眠少

D.睡得浅

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第10题

关于慢性肺心病心、肺功能失代偿期的临床表现，描述错误的是（）

A.主要表现为右心衰竭和呼吸衰竭

B.右心衰主要表现为紫绀，颈静脉怒张肝脏肿大

C.呼吸衰竭大多为I型呼衰

D.慢性缺氧多表现为呼吸困难，心率加速，思维活动及判断能力减低

E.患者可出现气急、心慌、尿少、水电解质紊乱、酸碱失衡等

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第11题

消化性溃疡的主要表现为A、早饱、嗳气B、上腹痛C、反酸D、纳差、厌油E、上腹胀

消化性溃疡的主要表现为

A、早饱、嗳气

B、上腹痛

C、反酸

D、纳差、厌油

E、上腹胀

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