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[主观题]
读书的深层意义在于（)
A为人提供心灵的陪伴
B积累未曾经历的人生经验
C认识世间的正义与邪恶
D以更开放的态度接纳万物
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A.遗传素质为个体的身心发展提供了可能
B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D.遗传素质仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展
洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识来自于后天的，并主张取消封建教育，人人都可以接受教育()。
A.正确
B.错误
A、绩效管理制度的调整
B、薪酬晋升政策的调整
C、岗位薪酬水平的调整
D、薪酬制度结构的调整
E、整体薪酬水平的调整
A.进一步揭示了剩余价值的真正源泉
B.为计算剩余价值率提供了科学依据
C.为计算资本周转速度提供了依据
D.为平均利润、生产价格理论奠定了基础
A.网络阅读是一种碎片式的阅读，很难像传统读书那样进行深层次的心灵交流和沟通
B.网络上有不少是随意和不用负责的信息，内容缺乏公信力
C.网络阅读是一种浮光掠影的浅阅读，缺乏自然与人文关怀
D.指导读者树立网络阅读意识
A.进一步揭示了剩余价值的真正源泉
B.揭示了价值的源泉
C.为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了科学依据
D.为理解资本有机构成、平均利润率等理论奠定了基础
A.正确
B.错误
