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[单选题]

恒星光的引力偏转的实验验证的条件是:()

A.月食

B.月偏食

C.日全食

D.日偏食

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第1题
理论的实验验证
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第2题
演示实验的主要功能是____。

A.锻炼学生动手能力

B.建立和解释概念

C.建立和验证规律

D.启发学生积极思维

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第3题
根据揭示实验对象质和量的不同特征,实验可分()。

A.定性实验

B.定量实验

C.结构分析实验

D.验证性实验

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第4题
一个科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来验证这个假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是__。()

A.可操作性

B.可重复性

C.可模拟性

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第5题
根据实验者的直接目的不同,实验可分为()。

A.探索性实验

B.验证性实验

C.测定实验

D.析因实验

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第6题
根据()可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

A.实验的控制程度

B.实验环境

C.实验因子多少

D.前人是否作过研究

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第7题
质点系动量守恒的条件是()。
质点系动量守恒的条件是()。

A.作用于质点系的内力主矢恒等于零

B.作用于质点系的外力主矢恒等于零

C.作用于质点系的主动力主矢恒等于零

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第8题
探索性实验的特点主要是对研究课题已经比较明确,有了具体的假设和方案,实验只是为了验证假设是否成立,方案有怎样的效果。()
探索性实验的特点主要是对研究课题已经比较明确,有了具体的假设和方案,实验只是为了验证假设是否成立,方案有怎样的效果。()

A.错误

B.正确

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第9题
某农场实验表明,当每亩施肥量分别为30、40、50、60时,其边际收入分别为7.5、4.5、3、1.5,而其边际成本恒等于3,则该农场最适的每亩施肥量为()。

A.30

B.40

C.50

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第10题
从事教育实验的人,如果严格按照实验的规则和设计来进行实验,在相同条件下所得到的实验结果应是一致的,因此,他可以把实验的具体条件描述出来,使别的实验者重复它们,以便验证结果的可靠性与有效性。()
从事教育实验的人,如果严格按照实验的规则和设计来进行实验,在相同条件下所得到的实验结果应是一致的,因此,他可以把实验的具体条件描述出来,使别的实验者重复它们,以便验证结果的可靠性与有效性。()

A.正确

B.错误

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第11题
因素设计的特点在于,通过两个因素的交叉设计,可以验证两个因素之间是否存在交互作用,使实验研究得出的结论更加合理。()
因素设计的特点在于,通过两个因素的交叉设计,可以验证两个因素之间是否存在交互作用,使实验研究得出的结论更加合理。()

A.错误

B.正确

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