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[判断题]

事实上,孩子的学习兴趣、习惯对于学习成绩的影响是微弱的,因此,家长不用刻意去在培养学习习惯上下功夫。()

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第1题
对于3-6岁这个时期的孩子,下列表述有误的是()

A这个时期孩子的大脑发育和语言能力都基本接近于成人

B让孩子参与到家庭会议中有助于培养其形成独立思考的习惯

C在孩子3岁以后,家长要多引导孩子观察事物,教会孩子准确把握事物属性

D游戏是这一时期孩子重要的学习方式

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第2题
《标准》把学生的()、()、()、()与()纳入学习成绩评定的范围,并让学生参与评价过程,以体现学生学习

《标准》把学生的()、()、()、()与()纳入学习成绩评定的范围,并让学生参与评价过程,以体现学生学习的主体地位,提高学生的学习兴趣。

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第3题
以下选项,不属于课堂观察作用的是()。

A.改善学生的课堂学习

B.促进教师的专业发展

C.培养课堂的观察习惯

D.提升学生的学习成绩

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第4题
直接推动学习行为的原因和内部动力是()。

A.学习习惯

B.学习方法

C.学习动机

D.学习兴趣

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第5题
培养幼儿的兴趣,对孩子入学后的顺利学习至关重要。()

培养幼儿的兴趣,对孩子入学后的顺利学习至关重要。()

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第6题
教师要培养学生的自学能力,就要():

A.培养学习兴趣

B.教给学习方法

C.指导学生在考试中拿到高分

D.指导学生养成良好的学习习惯

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第7题
学前儿童智育是有目的、有计划地引导学前儿童学习和掌握周围生活中粗浅的知识与技能,发展学前儿童智力,培养学习兴趣与习惯的教育活动。()
学前儿童智育是有目的、有计划地引导学前儿童学习和掌握周围生活中粗浅的知识与技能,发展学前儿童智力,培养学习兴趣与习惯的教育活动。()

A.正确

B.错误

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第8题
选择的依据主要包括()

A.主题对幼儿的学习价值

B. 孩子的兴趣

C. 课程的要求

D. 由教师和孩子以协商的方式

E. 资源的可获得性

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第9题
童年期儿童的学习特征有____

A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义

B.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖

C.学习兴趣与习惯

D.对学习结果的重视随着年龄而增

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第10题
课外体育活动的意义有()。

A.有利于促进学生的生长发育,增进学生健康

B.有利于提高学生文化课学习的效率

C.有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成

D.有利于提高学生的社会适应能力

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第11题
每当孩子在习惯的地方坐下来,便想到学习,犹如医生走进病房,这在心理学上称为()。

A、心理定势

B、条件反射

C、地点动力定型

D、刻板效应

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