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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

我国《中小学教师专业标准(试行)》提出的基本理念是()、学生为本、能力为重、终身学习。

A. 学历为先

B.科研为先

C.师德为先

D.经验为先

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第1题
《小学教师专业标准》明确了一名合格小学教师的()、()与(),它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。

A.学术坐标

B.道德坐标

C.知识坐标

D.能力坐标

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第2题

根据本课程,我国要实施教师教育振兴行动计划,推进“三位一体”协同育人,其中“三位一体”不包括以下哪项?()

A.地方政府

B.企事业单位

C.高等学校

D.中小学

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第3题
1978年3月,吕叔湘对我国中小学语言提出的问题不包括:

A.难

B. 少

C. 慢

D. 差

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第4题
《教育规划纲要》提出,逐步实行城乡统一的中小学编制标准,对农村边远地区实行倾斜政策。()
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第5题
生产有试行标准的药品,应当按照国务院药品监督管理部门的规定,在试行期满前()个月,提出转正申请;国务院药品监督管理部门应当自试行期满之日起()个月内对该试行标准进行审查,对于符合转正要求的,转为正式标准。
生产有试行标准的药品,应当按照国务院药品监督管理部门的规定,在试行期满前()个月,提出转正申请;国务院药品监督管理部门应当自试行期满之日起()个月内对该试行标准进行审查,对于符合转正要求的,转为正式标准。

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第6题
我国现代的教师形象是.

A.师范人格的模范公民

B.价值悖离的圣职形象

C.民主互动的良师益友

D.价值均衡的专业形象

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第7题
在我国,大多数评价活动是由_________直接组织实施。

A.社会专业机构

B.校长

C.教师

D.各级教育行政部门

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第8题
贯穿《幼儿园教师专业标准》的基本理念不包括()。

A.课程为本

B.师德为先

C.能力为重

D.终身学习

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第9题
2007年,英国最大的教师组织——全国教师联联盟(NationalUnionofTeachers,NUT)给其成员发放了一个手册,详细列举了一些教师可能不太注意或容易忽视的行为。NUT告诫教师:()。

A.专业的教师应该避免渎职行为,教师发生渎职行为将面临调查和惩罚

B.专业的教师应有专业的行为,应该维护教师专业的地位,以专业的方式解决教师之间的争端。

C.专业教师应该避免失职行为,保护学生的安全是教师最基本的责任

D.教师要鼓励学生自由追求学问,并在其面前以最高的学术和道德标准严格自律

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第10题
《幼儿园教师专业标准》中“职业理解与认识”的内容不包括:()。

A.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。

B.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展。

C.具有团队合作精神,积极开展协作与交流。

D.信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。

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第11题
美国中小学教师教育的职责主要由专门的师范学院承担。()
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