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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

()法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

A.教育文献

B.教育实验

C.实验

D.观察

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第1题

()是研究者亲临现场，对被试的某些行为作有目的、有计划的系统观察的一种方法。

A.档案法

B.调查法

C.现场研究

D.模拟实验

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第2题

教育实验研究法当中研究者不可以主动控制某些条件。（)

教育实验研究法当中研究者不可以主动控制某些条件。()

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第3题

教育实验研究法当中研究者可以主动控制某些条件。（)

教育实验研究法当中研究者可以主动控制某些条件。()

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第4题

流行病学实验研究中的盲法是指（)

A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计

B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况

C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局

D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的

E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果

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第5题

由研究者直接观察记录研究对象的行为，从而了解事物的特征或规律性的方法是__________。

A.观察法

B.调查法

C.个案法

D.相关法

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第6题

研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动，然后分析记录资料，获得结论的研究方法是()。

A.调查法

B.观察法

C.测验法

D.案例法

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第7题

()是研究者亲自接触和广泛了解教育现状基础上，对取得的第一手资料来进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。

A.观察法

B.文献法

C.调查法

D.实验法

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第8题

实地观察法就是研究者按照一定的目的和计划，在自然条件情况下，对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察，并做出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。()

实地观察法就是研究者按照一定的目的和计划，在自然条件情况下，对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察，并做出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。（)

A.错误

B.正确

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第9题

研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的每一手资料进行分析和研究，从中发现某些规律或倾向性问题的研究方法是()

A.观察研究法

B.实验研究法

C.人种学研究法

D.调查研究法

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第10题

研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动，然后分析记录资料，获得结论的研究方法是（)。

A.案例法

B.观察法

C.测验法

D.调查法

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第11题

教育研究中的观察研究是指研究者在自然发生的条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间内有目的、有计划地考察和描述客观对象(如教师或幼儿的某种心理活动、行为表现等)，从而获取事实资料的一种研究方法。()

教育研究中的观察研究是指研究者在自然发生的条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间内有目的、有计划地考察和描述客观对象（如教师或幼儿的某种心理活动、行为表现等)，从而获取事实资料的一种研究方法。（)

A.错误

B.正确

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