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[主观题]

数学中学到的逻辑推理规则,有利于物理问题的解决,这属于()?

A.逆向迁移

B.正迁移

C.近迁移

D.纵向迁移

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第1题
在公共政策分析中,理性分析方法强调()

A.逻辑推理和精确的数学计算

B.逻辑推理和定性思辩

C.案例分析和定性思辩

D.价值偏好和案例分析

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第2题
在数学操作活动中,活动设计的重点是____。

A.指导的提供

B.材料的提供

C.活动规则的确定

D.目标的确定。

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第3题
英国数学教学中的课程综合主要内容是:()

A.从现实生活题材中引入数学

B.加强数学和其他科目的联系

C.打破传统格局和学科限制,允许在数学课中研究与数学有关的其他问题

D.有解决现实数学问题的能力

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第4题
所谓物理仿真就是应用数学相似原理,按照真实系统的数学关系构造系统的数学模型,并在数学模型上进行实验研究()。
所谓物理仿真就是应用数学相似原理,按照真实系统的数学关系构造系统的数学模型,并在数学模型上进行实验研究()。

A、错误

B、正确

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第5题
动态规划是一种在数学和计算机科学中使用的,用于求解包含()的最优化问题的方法。

A、重叠子问题

B、相似子问题

C、互斥子问题

D、有序子问题

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第6题
归纳在数学教学中的作用有

A.归纳是揭示数学规律的重要手段

B.归纳是由具体到抽象的手段

C.归纳是培养抽象概括能力的重要途径

D.归纳启发人们用特殊方法解决一般问题

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第7题
规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素,但评价不是。()
规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素,但评价不是。()

A、错误

B、正确

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第8题
所谓数学仿真就是应用几何相似原理,仿制一个与实际系统工作原理相同、质地相同但几何尺寸较小的物理模型进行实验研究()。
所谓数学仿真就是应用几何相似原理,仿制一个与实际系统工作原理相同、质地相同但几何尺寸较小的物理模型进行实验研究()。

A、错误

B、正确

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第9题
动态规划和其他线性规划一样,都具有一个标准的数学表达式和明确定义的规则。

A.错误

B.正确

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第10题
数学课程标准的总体目标规定,通过义务教育的数学学习,学生能够()

A.获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识,以及基本的数学思想方法和必要的应用技能

B.初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题

C.体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心

D.具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展

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第11题
“问题解决”是包括:()

A.单纯练习题式的问题

B.实际问题和源于数学内部的问题

C.数学知识和方法

D.数学科学

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