题目内容
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[单选题]
现代认知心理学从信息加工的角度将()看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。()
A.陈述性知识
B.知识
C.程序性知识
D.策略性知识
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A.陈述性知识
B.知识
C.程序性知识
D.策略性知识
A.认识结构
B.知识结构
C.思维结构
D.学习结构
A.教育内容的知识的建构性、过程性
B.知识是动态变化的,是一个幼儿主动建构的过程
C.建构主义和现代认知心理学的基本观点
D.幼儿因其年龄特征、认知特征,所持经验的特征,其学习方式更多的是依靠“做中学”
E.在幼儿教育中强调知识的过程性,强调活动的建构功能,改变视教育内容仅仅是传统的知识点或技能的罗列就有了更特殊的意义
A.压力是大气层对地球表面形成的作用力
B.压力是物体所承受的与表面垂直的作用力
C.压力是制伏人的力量
D.压力是由外部事件引发的一种体验