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[单选题]

被测对象处于稳定状态下的测量,称之为()。

A.接触测量

B.静态测量

C.动态测量

D.直接测量

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第1题
脉冲激振是用一个装有传感器的脉冲锤敲击被测对象,同时测量激励和被测对象的响应。脉冲的持续时间取决于锤端的材料,材料越软越小,则频率范围越大。()
脉冲激振是用一个装有传感器的脉冲锤敲击被测对象,同时测量激励和被测对象的响应。脉冲的持续时间取决于锤端的材料,材料越软越小,则频率范围越大。()

A.正确

B.错误

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第2题
传感器在整个测量范围内所能辨别的被测量的最小变化量,或者所能辨别的不同被测量的个数,被称之为传感器的()。

A.精度

B.重复性

C.分辨率

D.灵敏度

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第3题
教育测量的对象简单、可测、可量化。()
教育测量的对象简单、可测、可量化。()

A.错误

B.正确

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第4题
测量语言理解能力的题目关注的既有被测者潜在的能力,又有记住的知识。()
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A.错误

B.正确

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第5题
重测信度是指用两个功能等值但内容不同的测试复本(如A、B卷)来测量同一组被试,这两个测试的相关系数。()
重测信度是指用两个功能等值但内容不同的测试复本(如A、B卷)来测量同一组被试,这两个测试的相关系数。()

A.正确

B.错误

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第6题
传感器的动态特性是指传感器对随时间变化的输入量的响应特性。动态特性好的传感器,()。

A.其测量的绝对误差与仪表的满量程之比

B.其输出量随时间变化的曲线与被测量随时间变化的曲线一致或者相近

C.其输出量中与被测输入量无关的变化小

D.其动态数学模型可以用线性常系数微分方程来表示

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第7题
社会调查中所研究的对象称之为()

A.调查对象

B.研究内容

C.分析单位

D.研究主题

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第8题
下列关于教育评价的说法正确的是()

A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类,去粗取精,去伪存真,使信息资料具有针对性、外显性和可测性。

B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。

C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者。

D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。

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第9题
一项社会研究中的研究对象称之为( )。
一项社会研究中的研究对象称之为()。

A.素体

B.样本

C.单元

D.分析单位

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第10题
经典力学是研究____。

A.研究热的产生和传导,研究物质处于热状态下的性质及其变化

B.宏观物体做低速机械运动的现象和规律

C.研究热的产生和传导,研究物质处于热状态下的性质及其变化

D.研究光的性质及其和物质的各种相互作用

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第11题
在当今社会中,被称之为“第四种权力”的是()。

A.利益集团

B.公民

C.大众传播媒介

D.思想库

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