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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

（)是开展培训的授课主体，其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。A职业

()是开展培训的授课主体，其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。

A职业规划师

B培训师

C管理者

D心理咨询师

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更多“（)是开展培训的授课主体，其知识丰富程度、语言表达方式、授课…”相关的问题

第1题

“这类培训师以大学教师为多，他们有丰富的知识和经验，但没有受过培训方面的训练，又缺乏个人魅力，结果使受训者一直处在催眠状态。”这基本上是对下列哪一类培训师的描述()

A.讲师型培训师

B.敏感型培训师

C.卓越型培训师

D.专业型培训师

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第2题

组织的全员公关培训即指对全员进行公关教育，其重点是( )

A.公关知识普及教育

B.公关思想及意识教育

C.政治思想教育

D.公关能力教育

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第3题

如果在一个镜头中表现的主体是运动的，而陪体是相对静止的或与陪体相比运动较慢的，那么镜头可以留得（）一些

A.丰富

B.单薄

C.长

D.短

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第4题

提高公共部门领导人素质，需要做到（)。

A.政治坚定

B.以民为本

C.丰富知识

D.重德修身

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第5题

培训的直接任务是获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度与行为。()

培训的直接任务是获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度与行为。（)

A.正确

B.错误

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第6题

如果说知识是经验的、后天的，那么这是从哪个角度来看的？（)

A.内容

B.形式

C.主体

D.客体

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第7题

决定公共事业管理模式发展演变的根本因素是：（）。

A.公共需求

B.主体意识

C.政府能力

D.社会发育程度

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第8题

研讨法主要是通过建立培训者与受训者之间、受训者与受训者之间的双向沟通机制来实现知识和信息的传递。它的主要优点是()。

A.有利于以传授新知识

B.最简便、最灵活、成本低的一种培训方法

C.建立了简单、及时、易操作的反馈机制

D.可用于巩固旧知识

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第9题

在员工知识老化、服务水平下降、服务方法无法满足客人需要，设备更新改造、人员调动或升迁以及营业情况恶化时所进安排的员工培训,是()。

A.在职培训

B. 指导性培训

C. 补救性培训

D. 服务技能技巧培训

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第10题

下列关于案例分析法理解错误的是()。

A.又称个案研究法

B.最早由剑桥大学提出

C.开始时主要应用于一般管理人员的培训实践

D.较为费时费力，对教师和学员的要求较高

E.是一种注重知识的培训方式

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第11题

游戏在幼儿心理发展中的主要作用有()

A.提高认知能力、扩大知识经验

B.促进幼儿情感成长、发展社会能力

C.有助于幼儿身体健康成长

D.丰富幼儿生活

E.有助于解决幼儿的主观愿望与客观实际之间的矛盾

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