A.自发活动与教师和家长的设计活动相结合
B.教师和家长的直接指导与间接指导相结合
C.游戏是幼儿心理健康教育的主导活动
D.个性化与社会化相协调
A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
B.《3-6岁儿童学习与发展指南》
C.《幼儿园教师专业标准(试行)》
D.《幼儿园工作规程》
A.观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务
B.定期向园长汇报,接受其检查和指导
C.组织和指导家长工作,负责与社区的联系和合作
D.参加业务学习和幼儿教育研究活动