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[主观题]

教师要充分重视学生因素。了解并尊重学生个性特征和需求,积极引导学生配合教师。()

教师要充分重视学生因素。了解并尊重学生个性特征和需求,积极引导学生配合教师。()

A.错误

B.正确

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第1题
在教学中贯彻因材施教原则,对教师的基本要求有()。

A.充分了解学生并尊重学生的差异

B.按时进行家访

C.按照课程标准的顺序进行教学

D.面向每一个学生

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第2题
教师进行课堂管理必须要注意了解学生的心理发展特征和需求,因势利导,充分尊重学生个性发展和基
本需要的满足。()

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第3题
教师要重视评价,让学生感受尊重,获得提升。()
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第4题
学校对学生的管理做了下列规定,其中不恰当的是()

A.禁止学生以任何理由在上课期间离开学校

B.通过“家长告知书”等形式,在节假日前后保证家长知道学生是否来上课。

C.了解学生动向,授课教师要清点人数了解班级内哪个学生不在,是否请假等因素,班主任老师要定时“查岗”,在出现学生旷课情况第一时间发现。

D.在发现学生旷课后及时与家长联系,一方面是告知家长,另一方面是与家长一起尽快找到学生。

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第5题
《数学课程标准》指出:教师要尊重学生的个体差异,教学要面向全体学生,通过教学要让不同学生在数
学学习上得到不同的发展。()

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第6题
我国著名教育家陶行知先生的话来说也是:教学不是教师教学生学──教育学生学会学习。可见教师是
教育过程中必要而非充分的因素、重要而非基本的因素。教师的存在是因为他们可以提高学生学习的效率而已。()

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第7题
下列的行为中哪些有助于教师成为成功的课堂管理者()

A.赢得学生的尊重和青睐

B.坚持不懈并值得学生信赖

C.承担确保学生的学习责任

D.重视并喜欢学习

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第8题
构建主义学习理论中,教师不是简单的知识呈现者,学生在头脑构建知识的过程中,教师要重视的是()

A.学生自己对各种现象的理解

B.呈现自己的经验背景

C.倾听学生们的看法

D.洞察学生们的想法由来

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第9题
Q7、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要__()

A.关心学生、了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生,对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

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第10题
有效运用小学数学教学手段需要具备条件:教学手段应与教科书内容协调一致;教师要不断提高业务水
平和教学能力;充分了解学生的准备状态和心理水平。()

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第11题
有关马卡连柯的教育原则说法错误的是()

A.教师尊重热爱学生是搞好教育工作的前提

B.尊重是指教师与学之间的相互尊重

C.尊重是指教师要尊重儿童的人格,相信儿童的力量,善于发现他们的优缺点,以深厚的感情来教育和对待他们

D.在尊重的同时必须提出严格的要求,高度尊重与严格要求相结合

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